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“四项举措”抓好新录用公务员试用期培养工作

       近年来,沭阳县把加强公务员试用期培养作为壮大公务员队伍、优化干部队伍结构的主要途径。对新录用公务员强化日常管理、注重锻炼历练、重视规划职业发展,形成引得进、留得住、用得好的良好工作机制。
       一是抓培训促转变,把握角色定位。建立结对帮扶模式,由所在单位指定一名党性强、素质高、业务熟的老同志,与新任公务员结成帮扶对子,以“言传身教”等方式,给予业务扶持和传授工作经验。强化综合素质培训,有针对性地培养新任公务员的公文写作、语言表达、计算机应用和调研能力,提升新任公务员的“四会”能力,即会写、会说、会电脑、会调研。同时加强基层实践锻炼,引导新录用公务员尽快进入工作角色。
       二是压担子炼能力,强化服务意识。一要参与重点性工程接受锻炼。把新任公务员安排到矛盾比较突出、与群众联系比较紧密的部门、重点工程、重点项目跟班学习。二要到基层一线接受锻炼。开展新任公务员联系农村农户工作,让他们直接到基层的末梢锻炼,强化年轻公务员服务群众的意识,提高他们化解矛盾的能力和服务群众的本领。三要承担重点课题调研接受锻炼。定期组织新任公务员开展专题调研活动,围绕工作实际以及新时期工作要求,确定调研课题,建立课题目标管理责任制,深入基层一线,寻求对策,破解难题,推动工作创新,锻炼他们分析问题、解决问题的能力。
       三是立制度促成长,彰显组织关爱。坚持初任谈心谈话制度。新进公务员报到后,由组织部分管领导和公务员管理科室进行集中谈话,由各单位主要负责人进行个别谈话,提出具体期望和要求,引导他们尽管融入角色。建立学习交流制度。每季度召开一次新任公务员座谈会,为他们提供面对面的沟通交流互动平台,达到增进了解、取长补短、促进成长的目的。建立沟通联络制度。安排组工干部作为新任公务员教育管理的联络员,对他们的教育培养进行跟踪管理和服务,帮助他们解决在工作、学习上遇到的问题。
       四是定规矩促监督,健全跟踪问效。健全完善新任公务员跟踪问效制度,结果考核考察、谈心谈话、调研督查等工作,通过电话问询、实地了解、专题汇报等方式,及时掌握试用期公务员的思想动态和履职情况,对公务员在试用期间的现实表现、任务落实、廉洁自律等情况进行跟踪监督、动态管理,对工作表现欠佳、工作积极性不高的,要求单位主要负责人及时进行谈话,并责令个人作出说明。
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( 网站编辑:中新评论网 )

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