加强乡村教师队伍建设 接续推进乡村振兴
“教育兴则国兴,教育强则国强”。乡村振兴的关键在教育，教育的关键在教师。乡村教师作为推动农村教育发展的一支最重要力量，在我国教育的发展中有着举足轻重的作用。随着经济社会的快速发展，乡村教师在能力素质和发展瓶颈的矛盾不断凸显，农村优秀教师外流、教师队伍素质参差不齐、乡村教师人员不足等问题逐渐显现，需引起重视，应从政策扶持、职业发展、政治待遇等方面下足工夫。
一是加强乡村教师的能力建设深度。大力推进城乡义务教育一体化发展，结合本地区教育发展实际，制定好教师发展长期规划和短期规划。完善城乡优秀教师学习交流、培训提升、绩效考核机制，帮助新来乡村教师解决新课程应该教什么，怎么教，学生怎么学等问题，全面提高乡村教师师德水平和业务能力，建立一支专业化的乡村教师队伍。
二是加强乡村教师的政策扶持维度，发挥政策优势，加大城区校教师到农村去支教交流的工作力度。出台激励政策，鼓励毕业生到农村学校去工作学习，引导城区学校的名教师，骨干教师定期到农村学校指导。同时，发挥好基层工会作用，用工会的臂膀搭起关爱农村教师的桥梁，关注涉及教师切身利益的热点，难点问题，积极争取从体制，政策层面得到解决。
三是加强乡村教师的财政投入力度。各级政府要有力推进基础设施建设，努力提高乡镇的办学条件，不断改善农村教师居住生活条件。强化宣传引导、做好人文关怀，注重教师成长，在全社会营造出尊师重教的良好氛围，从而进一步提高中小学教师职业的吸引力。
（姜文彬）
