“学为人师，行为世范”，自古以来，世人常常对教师大加褒扬与敬佩，把其作为学习的榜样。然而，近些年来，极少数教师甚至是校长的丑闻一再被各种曝光，却真是直直打脸，让这个群体头顶的神圣光环渐渐变得晦暗不明：收礼、开房、猥亵、性侵，尤其是高校基础设施建设过程中的贪腐丑闻，让人疑惑师道尊严在权钱淫欲面前，是否一文不值？学校这片净土，是否也无法抵御各种不良诱惑的侵蚀？
在很多人的观念里，高校就是封闭的象牙塔，既没有翻手为云、覆手为雨的权力，也没有大笔的资金，老师们文质彬彬，古板固执的近乎迂腐，实在不可能也不会是腐败这种不良病菌的滋生地。然而，随着国家对科教事业的重视，相应的扶持力度不断加大，各种教育经费、课题经费、建设资金和科研项目资金源源不断的流入各大高校；加上自主招生、人事任免、后勤采购等各个环节的种种空子，经济腐败已上升至学术腐败更为突出的地位。
事实上，“清水衙门水不清”的现象以越来越多了。在这种背景下，我们应该明确，任何地方只要有了权力，就会有腐败滋生的可能，高校自然也不例外。因此高校应竭力注重培养造就一支廉洁、高素质的中国特色社会主义高校教师队伍。突出以德育师，加强思想政治教育和师德师风建设，切实提高教师的思想政治素质和师德水平，强化教学纪律；加大考核培训力度，要优化管理服务，突出教师主体地位，健全考核评价制度，搭建服务培训平台，完善传帮带机制，促进教师专业成长；激发教师的创造性、主动性和积极性，提高生活待遇，拓宽发展通道，让教师在岗位上有幸福感。
高校反腐不能仅仅寄望师道自尊自爱自严，应该把它与其他领域的反腐一样，紧扣住通过健全体制机制，强化监督管理来实现反腐倡廉，溯本清源。
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