“女排精神是团队精神，是面对困难，不逃避、不妥协的拼搏精神；女排精神也是不畏强敌、自强不息的民族精神、中国精神。”女排夺冠之际，网友这样留言道。是的，这一刻中华儿女自豪溢于言表。
“天行健，君子以自强不息”。正直“两学一做”学习教育深入开展之际，党员干部更应以“女排精神”为榜样，争做一名合格党员。
值得重视的是，“两学一做”学习教育还存在一些不容忽视的问题，有的基层党组织学习教育力度不够，有走过场应付检查的现象。有的党员精神不振，工作消极应对，“踢皮球”、作面子。
学习教育任重而道远，其根本目的在于改造思想作风、激发干事活力、推动事业发展。把真正想干事、能干事、干成事的干部选出来、用起来，让“混天度日”干部“混不下去”。故推动“两学一做”学习教育，应突出问题导向，使之抓在平常、严在经常。
推动“两学一做”学习教育，突出“新”。各行各业灵活运用党员群众喜闻乐见、贴近生活、更接地气的方式组织学习，通过开坝坝会、广播村村响、农技培训、微信推送等方式开展学习。
推动“两学一做”学习教育，突出“改”。曝光典型案例，在社会形成强烈反响。在学习教育过程中，突出问题导向、实践导向，引导党员“对号入座”，号脉自身“毛病”，带着问题学，针对问题改，以思想问题的解决推动工作问题的解决。
推动“两学一做”学习教育，突出“合”。抓好学用结合，党员干部应立足岗位，实现教育与中心工作“两不误、两促进”。深入开展“走基层”“双报道”活动，突出在脱贫攻坚中发挥示范作用，突出弘扬“工匠精神”，鲜明“崇尚实干、注重实绩、群众公认”导向，营造苦干实干、有为有位的浓厚氛围。
“两学一做”学习教育不可能一蹴而就，广大党员干部要充分发扬“女排精神”。防止学习教育冷热不均、上冷下热、忽冷忽热，防止流于形式，推进不均，久久为功，必有所获。（文/顾芯语）
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