流动党员是党组织成员的重要组成部分，因为其地点不定性，参与组织生活不规律，容易懈怠；长期缺乏组织关爱，有所迷失。“两学一做”学习教育，无疑把准了流动党员的脉门，切实增强了这个群体的归属感、使命感和责任感。
全面铺开，归属感油然而生。“两学一做”教育实践面向全部党员铺开，实现了党员教育从关键少数到8700万的全覆盖，对于“总在路上”的流动党员而言，有机会切身参与到学习教育之中，极强的提升了自身党员身份的归属感。哪怕未能身处党支部，同样感受党组织的关怀，颇有一种他乡遇故知的感触，身为共产党员的归属感、自豪感油然而生。
关键在学，使命感不可或缺。中国正处于深化改革开放，协调推进“四个全面”战略布局，奋力实现“两个一百年”奋斗目标的关键时期。小到换届年、脱贫攻坚，大到，实现中华民族伟大复兴，每一个党员干部都没有置身事外的权利。“两学一做”就是讲总书记的精神、党中央的部署以“知行合一”的形式落实到每一个党员的干事创业上，流动党员流动在祖国各地，更是应该以流动为抓手带活学的氛围。
重点在做，责任感责无旁贷。学习的目的终归要落实在实践上，既要对党章党规、系列讲话真学真懂、真抓真信，又要讲做的动作融合在工作中。坚持补足精神之“钙”，提升自己干事创业的责任意识，切实将党和人民的事业变成自身实现人生价值的目标。从“实干兴邦”到“抓铁有痕”，咬定青山不放松的责任感都是各级党员干部做好事业的强大推动力，流动党员身在路上、心在人民身上，不管在何处、不管漂泊的多么辛苦，党员身份不能忘记，入党誓言时刻鞭策自己。（建湖县委组织部宋林浩）
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