党员教育管理活动要“三定”
《中国共产党党员教育管理工作条例》规定，党员教育管理工作要在提高质量上下真功，增强针对性和有效性，切实防止形式主义。这为抓好党员教育工作进一步指明了方向、明确了要求。党员教育管理如何穏舵行进，定好内核、内容、难点很重要。
一、聚焦思想把方向定内核。新时代、新形势的党员教育管理活动要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引和方向。一方面，我们紧紧围绕“守初心、担使命，找差距、抓落实”的工作要求，以通过教育活动促进习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心并得到广大人民群众的真心拥护为旨归。另一方面，我们自身要提高理论素养和思想高度，自觉学习、深入实践习近平新时代中国特色社会主义思想，凭借习近平新时代中国特色社会主义思想武器在新时代党员教育管理活动中开辟新的更好的局面。
二、因地制宜制考量定内容。党员教育管理活动应立足于现实情况，因时因地因人的不同而有针对性的制定教育内容。不同的地区有不一样的现实情况，不同的年龄段有不一样接受程度，不同的时间有不同的侧重点。对此我们要加以充分考虑，积极与各基层党委和支部保持沟通，注重发挥基层党组织的主动性和创造性，倾听基层的声音，不能只顾做好端菜的“服务员”，却忘记了要做好炒菜的“厨师”。
三、问题导向解难题定重点。新形势下的党员教育管理应该更具有锐度和力度，要力求“对症下药，药到病除”。我们要重点针对组织生活不纯、党员管理不严、思想作风落后、理论素养不够等等方面对症施治，要注重聆听群众的呼声，要了解大家乐于接受的形式，及时收集党员教育管理活动开展情况的反馈，畅通沟通渠道，着力通过党员教育管理活动去纠正党员干部思想中的“顽瘴”，作风上的“痼疾”，进而推进营造地区“河清海晏，天朗气清”的政治生态。（张淑羚）
