主题教育要聚焦重点对象，抓好“关键少数”
在党和国家的社会主义事业中，领导干部居于少数，身处关键岗位、关键领域、关键环节，作为“关键少数”，领导干部在主题教育中具有风向标作用，只有领导干部的自身素质过硬，当好合格的“关键少数”， 先学一步、学深一层，实实在在抓好理论学习和调查研究、检视整改突出问题、办好惠民利民实事，以“关键少数”带动“绝大多数”，用实干推动高质量发展。
领导干部要强化理论学习，提升学习“深度”。领导干部“关键少数”要在主题教育中通过单位党委会、理论学习中心组等集中学习和共产党员网、“学习强国”学习平台等学习渠道不断加强理论学习，单位主要负责同志和班子领导要带头先学一步、学深一层，要静下心读原著、学原文、悟原理，认真学习贯彻落实习近平总书记关于主题教育系列重要讲话和重要指示批示精神，紧紧围绕学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，牢牢把握深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题主线和根本任务，坚持全面学、专题学、重点学一体推进，切实在深化、内化、转化上下功夫，深学细悟、融会贯通，引导党员、干部把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，带动广大党员干部层层跟进，推动主题教育取得实效。
领导干部要摸清社情民意，提升服务“温度”。领导干部要贯彻落实好习近平总书记关于“四层基层”的重要指示批示精神，沉下身子深入基层一线了解民情、掌握实情，大兴调查研究之风，结合分管领域和工作紧贴实际开展专题调研，在主题教育中坚持主题主线，做到学习研讨与工作实际、检视问题和调研成果转化相结合，紧盯习近平总书记、党中央关心关注的问题，影响制约高质量发展的问题，人民群众急难愁盼问题，防范化解重大风险中的问题，全面从严治党中的问题，深刻检视剖析、深挖思想根源，把问题整改贯穿主题教育始终，在具体实践中不断提升为民服务水平。
领导干部要办好民生实事，提升工作“厚度”。领导干部要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，始终坚持以人民为中心的发展思想，站稳人民立场，认真贯彻群众路线，将主题教育学习成效与民生工作结合，坚持理论联系实际，采取有效措施和办法切实解决好群众急难愁盼问题，因地制宜办好民生实事，不遗余力保障改善民生，努力实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。要在主义教育中践行党的宗旨，自觉把以人民为中心的发展思想贯穿到各项工作之中，一件一件抓落实，让我们的工作有厚度，要努力让群众看到变化、得到实惠，在新的赶考之路上不断交出优异的答卷。（茅坪镇）
