技能青年强，则中国制造强。从古至今，技能既是个人谋生的一种手段，更是一个国家或地区科技工业发展的必备前提，重要性不言而喻。由于经济飞速发展，价值观多元化，各类思潮涌流，现今逐渐形成了“重学历、轻技能”的社会评价机制，对青年技能人才的培养与发展很不利。尤其是中国作为制造业大国，如何将“中国制造”转型为“中国创造”，建设一支强有力的青年技能人才队伍无疑是至关重要的。
营造氛围，打准“聚光灯”。全国人力资源社会保障工作会议要求“积极推进终身职业技能培训”“推动技能人才工作上新台阶”，各地区积极响应，通过打造技能振兴工程，实施高技能人才培训项目，制定技能人才发展规划等方式为技能的发展造势，取得了良好的效果。究其根本，离不开政府牵头，精准施策。有了顶层设计，才能有基层实践，通过政府引领，营造全社会正视技能学习的良好氛围，特别是引导青少年对技能价值认可与关注。
校企合作，拧成“一股绳”。没有一流的技工，就没有一流的产品。真正的大国工匠，既要有扎实的理论功底，更要具备丰富的实践经验，通过长年累月的打磨，才能脱颖而出。而建立校企合作“传帮带”，形成强大合力，实现了理论与实践的无缝对接，帮助青年形成在“学”中“做”，在“做”中“悟”，在“悟”中“学”的技能学习良性循环，极大提高培养技能人才的效率。要深化校企合作，必须建立长效合作机制，制定有针对性的人才培养方案，才能实现校企双赢的局面。
激发热情，强化“内动力”。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，对本职工作的热爱和在实践中形成的工匠精神是技能人才队伍实现可持续发展的必要条件。“板凳要坐十年冷”，作为技能人才，在开发过程中必然会有尝试有失败，需要有潜心钻研的精神和精益求精的品质。在实践中敢于创新，以创新驱动技能发展，引领高端产业。同时，提高站位和格局，放眼世界，既要做好“中国制造”，又要做到“中国创造”，让世界为中国出品点赞，激励更多青年人投身于技能强国的事业中去。(蔡凌寒）
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