“两学一做”学习教育党员当思“三多”

        开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是加强党的思想政治建设的重要部署。作为这次学习教育主力军的广大党员们该如何全身心地投入到“两学一做”学习教育中去，深刻接受党的教育和洗礼。笔者认为，广大的党员们当思“三多”。

        党员投身“两学一做”学习教育当思多学。党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体，而“两学一做”学习教育的基础在学，作为党的肌体的细胞如何能够做到“学”的深入，笔者认为必须学多一点、多学一点，要把“学”作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界来认识、来对待，孜孜以求，通过学习努力提高自己对党章党规的理解，进一步筑牢党性根基。同时“学”还要带着问题学，结合自身工作实际情况，多问自己几个为什么、多问自己几个该怎么办，在多问多学种明确基本标准、树立行为规范，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，切实形成尊崇、敬畏、遵守党章党规的思想自觉。

        党员投身“两学一做”学习教育当思多做。“两学一做”关键在“做”，广大党员如何才能“做”得扎实，笔者认为广大党员应在多学的同时更加注重多做，坚持学以致用、知行合一，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员。要心存敬畏、手握戒尺，守住党纪国法的底线，做到执行纪律合格，坚持党中央提倡什么、就认真践行什么，党中央禁止什么、就坚决反对什么；要立足岗位责任，勇于担当作为、履职尽责，在实现伟大“中国梦”中奋发有为、建功立业；要坚持以典型为镜，不断汲取历史先贤、革命先烈、时代先锋的精神力量。

        党员投身“两学一做”学习教育当思多改。“两学一做”学习教育“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，党中央在“两学一做”学习教育实施方案中，明确指出当前部分党员身上还存在着理想信念模糊动摇的问题、党的意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题、精神不振的问题、道德行为不端等“五大问题”。因此我们应该将“问题意识”贯穿于学习教育全过程，坚持对标找差、见贤思齐，发现问题及时整改，做到找问题不留情、报问题不留情、改问题不敷衍，确保以抓铁有痕、踏石留印决心对自身存在的问题进行整改，改问题还要改的彻底，决不能走过场、流于形式。

        古人云“学而不思则罔，思而不学则殆”，“两学一做”学习教育，广大党员当思多学、多做、多改，在学中做、在做中改，在学做改中不断净化自我、纯洁党性，让自己成为党组织肌体中一个合格的细胞。（王晓雷 乔丛继）