“三个结合”推动主题教育行稳致远
第二批主题教育处于尾声，习近平总书记指出，要善始善终，建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的长效机制。“行百里者半九十”，广大党员干部要坚持标准不降、劲头不松、力度不减，以担当作为、奋发敢为、主动善为的姿态，砥砺品格、锤炼作风，推动主题教育行稳致远。
知行结合，以知促行，且行且知，让知和行相辅相成。习近平总书记指出，学习理论最有效的办法就是读原著、学原文、悟原理，强读强记，常学常新。政治素养和理论水平是衡量干部综合能力素质的重要方面。理论如同政治的一针醒神剂，理论上清晰明了，政治上才会坚定不移。提高理论学习质量，为青年干部拧紧思想螺丝、上紧行动发条，是时代所需，更是形势所系。广大青年干部要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想相关著作，逐字逐句学、带着问题学、联系实际学，从党的先进理论中总结行动的方式方法，将读万卷书转化为行万里路，做到学干融会、以知促行、知行合一。
调研结合，先调后研，研源于调，让调和研走深走实。习近平总书记指出，“坚持一切从实际出发，是我们想问题、作决策、办事情的出发点和落脚点。要了解实际，就要掌握调查研究这个基本功。”调查研究不仅是从群众中来、到群众中去的过程，更是以人民为师、向人民学习的过程，是我们党密切联系群众的重要途径，只有调查没有研究是“走马观花”，只有研究没有调查是“盲人摸象”。青年干部应该身体力行，积极开展调查研究，既要“身”入基层，更要“心”有群众，将“实”字贯穿始终。
检改结合，检视整改，改后复检，让检和改从严从紧。习近平总书记强调，“加强检视整改，督促党员、干部正视和解决党性党风党纪方面的问题，以新风正气振奋人民群众发展信心。”青年干部要发扬自我革命的精神，自我剖析查不足、深刻整改补短板。对标习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央重大决策部署，紧紧围绕“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”六个方面，条分缕析建立问题清单。对于检视过程中发现的问题，要敢于“亮丑揭短”“动真碰硬”。既立足当前，即知即改、立行立改；又着眼长远，常抓不懈、久久为功。做好“当下改”与“长久立”的结合，确保检视整改见真章、主题教育见实效。（龙荣明）
