党员干部要勤学苦思
理论教育对党员干部来说，是必须完成的基础课程，是提升工作能力与个人素质的关键途径。应持续关注以理论学习为核心，深化对理论、哲学、世界观以及方法论的全面理解，将学习、思考与实践结合，真知实学，以及深刻理解其含义，从实践中掌握如何坚守理想、锻造党性、指导工作并推进工作的有效方法，并通过深入研究补充知识空缺，开阔视野，积累经验，以学习提升视野与境界。
一方面，要坚持深度阅读原著，深入学习原文，深刻领会原理，经常深思熟虑，深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义及其实践应用，实现全面掌握和内化融会。深刻意识到学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是开启新征程、创造事业发展新局面的基础要求。要建立”学以致用”的观念，将理论学习当作量化指标，成为学习的主动者，增强理论学习的自觉性，强化理论与实践相结合的能力；同时，也要在生活实践中汲取他人优良品德修养，丰富的民本服务经验，做到内化于心、落实于行。
另一方面，组织部门制定学习计划时，应基于”学用结合”的原则，探索适合本地干部学习与实践相结合的有效路径，指导干部从多角度、多层面针对工作目标和实际要求进行思考。将理论学习与个人工作实际相结合，不断运用理论分析解决实际问题，在疫情防控、巩固脱贫攻坚成果、乡村振兴、基层治理等一线工作中扩宽视野，转变思维方式，确保学习成果能有效转化为推动工作的动力和成效，更好服务人民群众，实现学习与应用的相互促进，确保思想与本领同步提升，适应新时代、新形势、新任务的要求，让党员干部在职责面前能够游刃有余。
（贵州省锦屏县大同乡党政办公室 罗曼红）
