干部考核既是了解考察干部的过程，也是教育帮助干部的过程，更是激励鞭策干部的过程，通过严格科学的考核，客观、公正、全面地评价干部德、能、勤、绩、廉等方面的表现，不仅能为干部的选拔、使用提供客观依据，更能让考核起到教育、激励、鞭策干部的作用。
一是既看能力又看素质，不能片面评价干部。用准干部，必须全面了解干部，要把“好钢用在刀刃上”。对于干部选任，不仅要看干部的工作能力和工作实绩，更要对干部的年龄、经历、学历进行综合研判，看干部德行操守和能力素质的不断变化，从能力胜任性、专业适应性、岗位匹配性等方面全面评价干部。
二是既看现在又看过去，不能静止看待干部。选任干部，必须建立在历史地掌握看待干部，坚持一贯的、历史的、联系的发展眼光看待干部，而不能凭一时的、机械的、孤立的静止眼光识别干部，不能只凭一地一时一事的表现就下结论。因此干部考核评价中，就要坚持做到全面、历史地看待干部，注重其一贯表现和其过去几年中的评价、测评结果进行纵向比较，综合各方面的考评内容后再作综合评判，唯有如此，才能把真正优秀的干部选出来、使用好。
三是既看显绩又看潜绩，不能一锤定音干部。用好干部，既要注重看干部的当前政绩，又要从干部成长的过程去分析未来潜力；既要看提拔前后的表现，又要进行深入对比，准确看清干部究竟是言行一致、埋头苦干。使用干部不仅看基础更要看发展，不能光看中显绩，不注重潜绩，唯有把那些敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部真正用起来，才会让一大批有担当、肯实干的干部脱颖而出。
相关文章
