聚焦“三向”推动农村党员培训提质增效
习近平总书记在为第六批全国干部学习培训教材作序中指出：“新时代以来，党的理论创新和实践是十分生动的，我们的学习也应该是生动的。”党员培训作为党员“加油站”和“练兵场”，对党员干部理论素养和工作能力具有重要作用，农村党员培训作为其中的重要一环，必须聚焦问题导向、方法导向、结果导向，不断推动培训提质增效，为乡村振兴提供有力人才支撑和坚强组织保障。
聚焦问题导向，注重内容针对性，做细做实培训内容，围绕“学什么”推动农村党员培训有滋有味。要紧扣“组织要求、事业需求、党员盼求”，做到“上接天线、下接地气”，针对农村党员队伍存在的党性意识、纪律意识不强等突出问题，有的放矢，对症下药，针对性制定培训方案，分门别类设置培训内容，做到“对口、对味”。分层次安排学习内容，既涵盖党的创新理论成果，又结合当前基层具体工作，把农村党员“必须掌握的”讲深讲透，“想要了解的”讲实讲细。
聚焦方法导向，注重方式灵活性，创新开展全员培训，围绕“怎么学”推动农村党员培训走深走实。要针对不同类型的党员，搭建个性化培训体系，促进培训多样化、全覆盖，既在集中培训中加强学习，也切实把党员培训融入日常。灵活采取课堂授课、集体研讨、实地教学、云端教学等方式，不断提升基层党员综合能力素质。要创新培训形式，充分利用线下资源，将课堂摆入田间地头、基层一线，沉浸式直面问题矛盾，研究举措方法；积极用好线上资源，依托共产党员网、学习强国等线上平台，开拓视野，提高理论水平。
聚焦结果导向，注重培训时效性，着力增强培训实效，围绕“怎么干”推动农村党员培训见行见效。农村党员培训扎根基层一线，必须坚持以严的要求、细的举措、实的作风抓实抓好党员培训工作，培训的效果好不好，要以纪律来保障，以行动来体现。要从严端正学风，严格培训纪律要求，及时跟踪提醒，有效增强党员遵规守矩意识。及时汇总剖析学员反馈意见，推动后续培训进一步优化提升。
道不可坐论，理不能空谈，学习的目的全在于运用，要围绕当前基层工作的热点难点问题，鼓励农村党员干部多思考、多琢磨，多出实招、多干实事。坚持将“课堂”前移到为民服务的第一线，充分发挥好党员先锋模范作用，努力做“学思用贯通、知信行统一”的表率，以学促干，以干践行，将课堂学习成果积极转化运用到实际工作中，把党员在培训中焕发出的激情转化为服务群众的实际行动。（张瑞）
