毕业季，西北师范大学知行学院数百毕业生反映，学校为提高就业率，用毕业证、学位证等“胁迫”学生做“假接收函”，按时上交补助100元。部分未交接收函学生学信网信息变成“已就业”，报考基层公务员资格受影响。（据新京报）
就业率是反映高校组织管理、教育教学等各方面办学工作的一项重要指标。对于高校本身而言，这一指标不仅影响着学校领导的政绩考核，更能左右教育部门对学校的财政支持力度；对于社会而言，这一指标可以作为考生择校的参考，更是评价高校好坏的标准。可想而知就业率对于一个高校的生存环境影响多么大。在这样的大背景下，过度功利化的追求就业率就出现了，追求就业率没错，但是故意注水，制造虚假就业盛像就十分恶劣了。
挖掘虚假就业率背后的原因，无非是下列几个原因。第一，为求生源，给就业率注水，本质就是高校间恶性竞争的结果；第二，为谋求政绩，虚构就业率，实则是高校领导畸形而虚伪政绩观的表现；第三，争取更多的教育资金或者其他补助拨款而虚报就业率。不管出于何种原由，捏造虚假就业率是一种极不负责任的行为，是严重失信的行为。不仅不利于学生的就业，也会给国家造成高就业率假象，影响国家施政。
高校作为教育主体，应该明确教育的真谛。大学是象牙塔，是学习的圣地，不仅为国家培养人才，更是培养德才。大学之道，在明明德，在止于至善。高校领导理应摆正政绩观，将培养德才兼备的人才为目标，为己任，而不应盲目追求政绩，逼就业生造假，甚至设置荒唐规定，与大学精神背道而驰。古语云，上梁不正下梁歪，弄虚作假的高校，培养出来的人才也会受其影响，于社会于国家弊大于利。
教育部门要完善高校评价机制，不能简单的将就业率作为高校评估的关键。在对高校进行政策支持、财政补贴之前，理应有针对性的对高校进行摸底，将高校的真实情况弄得明明白白，有针对性的扶持高校，不能唯就业率论。用更多元化的思维指导高校建设，为大学教育提供更完善的政策支持，为国家、社会培养多元化人才提供坚实的基础。
就业率理应反映真实的现实，只有挤掉“水分”留下“干货”，才能如实反映社会就业情况，为考生选专业提供参考，为国家施政提供依据。当高校破除虚假，留下真实，才能真实的培养人才，铸就人才。
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