干部教育培训要注重三个“聚焦”

 
        当前，在基层干部教育培训工作中，还或多或少存在一些问题。一是干部思想不重视，参训的意识不高；二是培训供需不合理，针对性实效性欠佳；三是理论培训较多，实践锻炼较少。笔者认为，要提高培训质效，应做到“三个聚焦”。
        一是聚焦主线主题。对于干部培训而言，要避免流于形式，使培训更加规范，就应先理清思路，要围绕新思想这条主线，确保干部教育培训“不走神”“不散光”，将培训应知应会作为基本任务，加强对重点工作任务深入浅出的辅导，使干部能进一步理清工作思路，明确工作方向。二是聚焦实在实效。要使培训能取得实效，就应在课程的内容设置上下功夫，精心设置课程，既有推进工作高质量发展等分门别类的专业课，又有提升领导干部素质能力的基础知识课。同时，还应当对干部日常工作中遇到的疑难问题进行逐一讲解，使培训的内容丰富紧凑，并取得实效。三是聚焦分级分类。把干部教育培训的普遍性要求与不同类别、不同层次、不同岗位干部的特殊需要结合起来，紧盯重点岗位、关键人员、年轻干部，加强点名调训，完善错峰选调，着力解决重复培训、多头调训、关键岗位干部调训难等问题，提高干部教育培训质量。