一是“学”。“两学一做”，基础在“学”。要引导广大党员干部学习党规党章，学习党的历史、先进典型和汲取反面典型教训，明白党的基本准则和纪律规定，知道什么能做、什么不能做，从而受教育、明底线、知敬畏；学习习近平总书记系列讲话，领悟其中蕴含的思想哲理、工作方法，以理论武装头脑，以思想引导行动，不断增强党员干部的领导、决策、工作能力，不断强化广大党员先锋模范作用。
二是“做”。“两学一做”，关键在“做”。学习的目的是用。只学不思，即使学得再多也不会有益处；只学不用，就会陷入“本本主义”。因此，在组织广大党员干部学深悟透基础上，通过开展党员承诺制、设岗定责、结对帮扶和党员志愿者等活动，引导广大党员干部将所学所思自觉应用到工作生活上，应用到严格要求自己上。要引导广大党员干部切实增强看齐意识，学会站在党和国家的大局上想问题、看问题，自觉在思想上行动上同党中央保持高度一致。要引导广大党员干部切实增强责任意识，引导他们充分认识到“共产党员”的内涵和实质，让对党忠诚、服从组织、遵守纪律、践行宗旨真正成为广大党员干部的理想信念，并内化于心、外化于行，切实做到爱党、信党、护党、跟党走。
三是“改”。“两学一做”，成效在“改”。要坚持问题导向，带着问题学，针对问题改，在解决问题中深化学习、检验实效。应当看到，在一些党员干部身上，理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题不同程度存在。开展“两学一做”学习教育，就要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责。要坚持把“两学一做”融入日常，坚持边学边查边改，把自己摆进去，对照党员干部标准检视和改进自己，做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，争做新常态下的合格党员。
