整合教育资源 促进教育均衡发展
“百年大际，教育为本”。我国是拥有14亿多人口的泱泱大国，办好人民满意的教育是关系到中华民族伟大复兴事业能否顺利实现的关键，教育强则国强，教育兴则国兴。因此，国家把教育工作摆在重要位置来抓，重视国民教育的发展。因受到地区和经济发展的制约，教育发展不均衡是我国教育发展目前存在的一个重大问题。要解决这一突出的问题，教育资源整合是推动教育均衡发展的一个重要途径，也是解决我国教育发展不均衡的重要议题。通过共享教育资源，集中力量办学，可以实现教育资源的优化配置和公平分配，为广大边远贫困落后山区学生提供高质量的教育资源，促进区域教育的均衡发展。
一、要优化教育资源配置
我国是多民族的大国，东西部的社会经济发展差距大，教育资源的分布自然存在不均衡的现象，发达地区拥有优质的教育资源，而一些欠发达地区的教育资源却相对匮乏。如办学基础条件，师资队伍的建设和配备，差距非常之大，西部地区教育综合实力水平偏低，教学基础设备、师资水平、现代化教育手段等都跟不上时代发展的需求。要让教育得到均衡发展，只有通过整合教育资源，集中力量办学，让教育资源共享，才可以实现教育资源的优化配置，让更多的学生能够获得优质的教育资源和教育服务，从而缩小城乡、地区之间的教育差距。
二、要提升教育教学水平
共享教育资源可以促进不同地区、学校之间的交流与合作，推动教育教学水平的提升。我们可以通过县际、校际教师交流，或指派教学经验丰富的骨干教师到边远落后的地区支教，这样可以分享先进科学的教学经验、教学资源；同时也可以让学生到不同地区的学校进行学习交流，从而拓宽学生视野，了解世界物博之大。让我们学生了解到我们伟大的祖国是多么的辽阔和伟大，这样既可以渗透爱国主义教育，也能激发学生爱国热情。这样就可以提高学生综合素质，提高全国整体教育质量和水平。
三、要促进教育公平
教育公平是社会发展的基石，而共享教育资源可以促进教育公平的实现。国家要对贫困地区增加教育投入，加强贫困地区教育的基础设施建设，不断完善教育设备，配齐䣥强师资队伍。通过建立教育资源共享平台，让各地学校都能够获得优质的教育资源，确保每个学生都有平等接受教育的机会，实现全国教育资源整合，实现教育均衡发展的目标。(彭恩权）
