近年来，部分地区大力引进大学毕业生回乡任村干部，为建设新农村和更好地的实施乡村振兴战略注入了“源头活水”。但要切实打造一批有文化、会经营、善管理、懂技术的高素质大学生村干部队伍，还要做好“3个+”。
一是做好“关怀+保障”。一方面，要注重关心关爱，以感情留人。要为大学生村干部搭建交流互动平台，经常性开展交流互动和沟通谈心，定期组织召开座谈会，帮助大学生村干部找准自身定位、理清工作思路、提供创业指导，及时解决他们工作生活上的难题和困惑，在政策方面给予大力支持。另一方面，要注重落实两项保障，以待遇留人。要落实基本工资、绩效考核、保险待补贴等，健全合理的增长机制，提供有吸引力的经济待遇；要将政治待遇落实到位，对任职期间表现突出、党员群众公认的应作为后备书记培养，对转任党支部书记后成绩突出的，也可根据有关规定，设置乡镇公务员、事业单位岗位定向招录。
二是做好“培训+帮带”。要注重提升大学生村干部的能力水平，县级每年应至少举办1次大学生村干部集中培训，提供党性锤炼、实务提升、实践锻炼等多类型课程，综合提升大学生村干部的个人能力素质。各乡镇应结合实际，围绕乡情村情、党务基础知识、矛盾纠纷调解、创业技能等内容，定期开展专题培训，帮助大学生村干部提升业务水平。建立结对帮带机制，根据每名大学生村干部的情况，指定一名乡镇干部结对指导，一名优秀村党支部书记或村主任具体帮带，指导大学生村干部尽快适应农村工作环境。
三是做好“管理+考核”。建立县乡村三级共管机制，出台大学生村干部选、管、用制度。对于大学生村干部的选任应由乡镇党委按照规定具体负责，并及时报县级组织部门备案。要明确大学生村干部的岗位职责，严格执行请销假制度，大学生村干部因私事离岗除了跟村书记请假外，必须要与乡镇组织部门负责人请假，便于掌握工作状态。推行大学生村干部与村党组织书记“捆绑考核”制度，注重考准考实大学生村干部的工作实绩，每年度采取“镇村双评”方式进行统一考核，即在乡镇集中述职和测评，到村组织党员群众民主测评、满意度调查、个别访谈等，立体式、全方位评价新村干，倒逼尽责履职。（周小龙）
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