中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山在广东调研时强调，要深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，从严从实推进党的基层组织建设，扎实开展“两学一做”学习教育，落实主体责任、解决实际问题，更好带领群众谋发展奔小康。(5月25日<人民网>)
认真开展“两学一做”学习教育是为了全面性从严治党，更好保持党的先进性和纯洁性，树立党员的意识和宗旨观念。刘云山同志在广东调研时，了解了基层党建、便民服务和扶贫开发情况，更是看望了当地的老党员和贫困户。做好基层组织工作，落实从严治党责任是“两学一做”学习教育主要任务，只有将其做好，才能促发展惠民生，为贫困地区做好精准扶贫、精准脱贫的工作。
而做好基层组织工作，落实从严治党责任。首先，要听取基层“党群”的建议意见，基层作为第一线接触的都是实质性的问题，更是党组织这座“堡垒”的地基，只有地基结实堡垒才能永久不毁，只有听取基层党组织的建议意见，才能让今后的工作扎实有力。要让党员干部有担当责任意识，对于出现的问题敢于承担，严格按照党的方针事践行，以党的宗旨服务人民，“牢记第一身份是共产党员、第一职责是服务群众，”才能正真做好基层组织工作，落实从严治党责任。
其次，要严格明确规则，建立健全各项制度，扎实开展基层组织建设工作，让党员干部深受从严治党责任感。古人言“没有规矩，不成方圆”，那么唯有建立健全各项制度，方可成“方圆”。习近平总书记在河南省兰考县指导兰考县委常委班子专题民主生活会上讲到“立明规则，破潜规则，必须在党内形成弘扬正气的大气候。大气候不形成，小气候自然就会成气候。”只有健全制度明确规则，破除党内不良风气，才能将从严治党落至实处。
“两学一做”学习教育作为今年党建工作的一重点，是为了深化党组织建设工作，贯彻落实落实从严治党，让迷失方向、淡化意识、陷进腐化的党员从中回归本质。更是让党员干部防止搞没有实质内容、花里胡哨的东西，防止形式主义、走过场。让党员干部从实质出发，帮助群众解决群众所关心的实际问题，保障群众的切身利益。做好基层组织工作，落实从严治党责任，是“两学一做”学习教育的主要宗旨。对此笔者认为，只有做好“两学一做”学习教育才能促发展惠民生，为贫困地区做好扶贫工作。（泽仁大吉）
