年轻干部要培养战略思维
战略思维就是要求高瞻远瞩、统揽全局、善于把握事物发展总体趋势和方向的思维方法,展示的是看问题的高度和深度,把方向、抓大事、谋全局。古人讲:“不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域。”这就是说的战略思维。年轻干部在成长中要注意培养战略思维。
要深入学习上级文件和领导讲话精神,弄清中央、省市是怎么要求的,县委是怎么要求的,把握住方向和关键。学习上级文件,就是要认真领会上级精神,防止干工作只顾眼前,断章取义,成为“近视眼”。比如,有的同志一遇到急难险重的工作,就抱怨人少、工作多、任务重,好像只有具备了天时地利人和才能把工作干好,没有条件,干不好是理所当然。其实,学习上级文件精神就是要解决思路不明、方法不够的问题,是明确方向性、规律性的东西,至于怎么落实,则是考验干部的能力。三国时期,刘备兵少、人少,但是关羽、张飞、赵云从不抱怨条件不足,总是考虑如何利用现有的条件完成任务,这就是大将和一般士兵的区别。我们在工作中,遇到的困难一般都差不多,如何在同样的困境下做出不一样的成绩,这就要求我们学好本领,提升能力,找准优势、开拓创新。
要树立问题导向,事物的发展过程就是发现问题解决问题的过程,尤其当我们找不到很好的工作方法、战略定位不准时,更要特别重视问题导向。发现问题,找到产生问题的根源,探索出解决问题的办法。问题导向最关键的是能做到心中有数,有多少问题,就像竹筒倒豆子一样,全都倒出来,然后再一粒一粒捡起来,把问题解决掉,而不能像一锅粥,什么都分不清。同时,增强战略思维,要养成一种良好的工作习惯。定位要高,就是自己负责的工作要着眼在全县乃至全市、全省“走在前列”来定位,拿出时不我待、只争朝夕的精神,以敢为人先、勇于突破的劲头,争先争优。标准要高,自觉把工作放在全县乃至全市、全省范围去审视和谋划,调高目标、自我加压、追赶超越,树立标兵、追赶标兵、争当标兵,创一流业绩、树一流形象;提升境界,抓工作境界要高,不能就事论事,就点抓点,要把各项工作深度融入中心大局,向中心聚焦、为大局聚力。
要深入学习上级文件和领导讲话精神,弄清中央、省市是怎么要求的,县委是怎么要求的,把握住方向和关键。学习上级文件,就是要认真领会上级精神,防止干工作只顾眼前,断章取义,成为“近视眼”。比如,有的同志一遇到急难险重的工作,就抱怨人少、工作多、任务重,好像只有具备了天时地利人和才能把工作干好,没有条件,干不好是理所当然。其实,学习上级文件精神就是要解决思路不明、方法不够的问题,是明确方向性、规律性的东西,至于怎么落实,则是考验干部的能力。三国时期,刘备兵少、人少,但是关羽、张飞、赵云从不抱怨条件不足,总是考虑如何利用现有的条件完成任务,这就是大将和一般士兵的区别。我们在工作中,遇到的困难一般都差不多,如何在同样的困境下做出不一样的成绩,这就要求我们学好本领,提升能力,找准优势、开拓创新。
要树立问题导向,事物的发展过程就是发现问题解决问题的过程,尤其当我们找不到很好的工作方法、战略定位不准时,更要特别重视问题导向。发现问题,找到产生问题的根源,探索出解决问题的办法。问题导向最关键的是能做到心中有数,有多少问题,就像竹筒倒豆子一样,全都倒出来,然后再一粒一粒捡起来,把问题解决掉,而不能像一锅粥,什么都分不清。同时,增强战略思维,要养成一种良好的工作习惯。定位要高,就是自己负责的工作要着眼在全县乃至全市、全省“走在前列”来定位,拿出时不我待、只争朝夕的精神,以敢为人先、勇于突破的劲头,争先争优。标准要高,自觉把工作放在全县乃至全市、全省范围去审视和谋划,调高目标、自我加压、追赶超越,树立标兵、追赶标兵、争当标兵,创一流业绩、树一流形象;提升境界,抓工作境界要高,不能就事论事,就点抓点,要把各项工作深度融入中心大局,向中心聚焦、为大局聚力。
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