党课走新走实要做到“三坚持”
党课是“三会一课”的重要内容,是加强党员教育培训的一项基本任务,如何把党课讲得让党员和群众爱听、想听,是当前在落实党课制度过程中面临的现实问题。笔者认为,党课党课走新走实要做到“三坚持”。
坚持问题导向,紧密结合实际。党课是开展党员思想教育的主阵地,是加强党员队伍思想建设的重要载体,具有鲜明的实践特征。授课人要敢于直面党员干部关注的现实问题、热点问题,坚持用马克思主义基本原理、立场、观点分析问题、诠释问题,为真正解决问题扫除思想障碍,同时加强走访调研,结合当前基层治理中的难点堵点精心准备党课选题,把党的基本理论与发生在党员群众身边的典型事例结合起来,使抽象的理论具体化、形象化,富有启示意义和现实意义,让广大党员在党课中汲取智慧和力量。
坚持内容为先,突出思想引导。习总书记说过,打铁还需自身硬,干部是吹响“集结号”的第一人。讲好党课,授课人自己首先要先行一步,深学一层,细学研读、吃透党章党规本质,反复斟酌、掌握系列讲话精髓,把当下最贴近的时事政治、方针政策的核心要义讲出来,讲出时代温度和理论高度,防止踏空走偏、千篇一律、假大肤浅。实事求是,方能有成。党课要鲜活实在、提神醒脑、指点迷津,必须扣紧现实这顶帽子,深入调研、客观审视企业实际,摸清下情、精准掌控学员诉求,抓住听课群体的心,点准运营管控的结,然后解疑释惑,前瞻性地指明管理方向,描摹大好发展前景,对症下药,针对性地提出解决办法,提振学员干事创业信心,让他们有期待的去听、有意愿的去学。
坚持创新载体,提高学习实效。积极鼓励引导优秀党代表、优秀共产党员、老党员、道德模范等走上讲台,采取讲座式、访谈式、情景式、互动式等形式开展党课讲授,使得广大党员“听得进、记得牢、感触深”。在搞好常规“党课课堂”的基础上,积极打造互动型党课教育“阵地”,利用新媒体强大的数据功能,在宣传党的方针政策、了解社情民意、汇集民智民才、畅通表达渠道等方面,抢占互联网这个意识形态新阵地。灵活运用“学习强国”、微信公众号上传优秀课件,切实在“互联网+党课”和“走出去、引进来”上下足功夫,进一步扩展学习内容,延伸学习途径,扩大学习范围,做好党课教育“大文章”。(泗洪县委组织部 刘越)
坚持问题导向,紧密结合实际。党课是开展党员思想教育的主阵地,是加强党员队伍思想建设的重要载体,具有鲜明的实践特征。授课人要敢于直面党员干部关注的现实问题、热点问题,坚持用马克思主义基本原理、立场、观点分析问题、诠释问题,为真正解决问题扫除思想障碍,同时加强走访调研,结合当前基层治理中的难点堵点精心准备党课选题,把党的基本理论与发生在党员群众身边的典型事例结合起来,使抽象的理论具体化、形象化,富有启示意义和现实意义,让广大党员在党课中汲取智慧和力量。
坚持内容为先,突出思想引导。习总书记说过,打铁还需自身硬,干部是吹响“集结号”的第一人。讲好党课,授课人自己首先要先行一步,深学一层,细学研读、吃透党章党规本质,反复斟酌、掌握系列讲话精髓,把当下最贴近的时事政治、方针政策的核心要义讲出来,讲出时代温度和理论高度,防止踏空走偏、千篇一律、假大肤浅。实事求是,方能有成。党课要鲜活实在、提神醒脑、指点迷津,必须扣紧现实这顶帽子,深入调研、客观审视企业实际,摸清下情、精准掌控学员诉求,抓住听课群体的心,点准运营管控的结,然后解疑释惑,前瞻性地指明管理方向,描摹大好发展前景,对症下药,针对性地提出解决办法,提振学员干事创业信心,让他们有期待的去听、有意愿的去学。
坚持创新载体,提高学习实效。积极鼓励引导优秀党代表、优秀共产党员、老党员、道德模范等走上讲台,采取讲座式、访谈式、情景式、互动式等形式开展党课讲授,使得广大党员“听得进、记得牢、感触深”。在搞好常规“党课课堂”的基础上,积极打造互动型党课教育“阵地”,利用新媒体强大的数据功能,在宣传党的方针政策、了解社情民意、汇集民智民才、畅通表达渠道等方面,抢占互联网这个意识形态新阵地。灵活运用“学习强国”、微信公众号上传优秀课件,切实在“互联网+党课”和“走出去、引进来”上下足功夫,进一步扩展学习内容,延伸学习途径,扩大学习范围,做好党课教育“大文章”。(泗洪县委组织部 刘越)
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