“培训+实践”助新型职业农民培训接地气
近年来，随着各地不断加大教育培训力度，新型职业农民的致富带富能力不断增强。然而，因缺少实际操作机会，培训也只能“纸上谈兵”，出现了培训效果转化不明显、培训内容不够接地气等情况。
新型职业农民培育是贯彻落实中央精神和领导要求的重大举措，解决好“谁来种地”问题对我国农业农村发展和整个经济社会发展影响深远。在新的形势下，如何让农民技能培训“接地气”是摆在政府面前的一个难题。
笔者认为，要根据农民的生活特点，本着“实际、实用、实效”的原则，强化专业培训，坚持“培训+实践”，努力提高新型农民培训科学性、针对性和实效性，真正发挥培训在生产中的“酵母”作用，促进农民增收。
首先，在培训教师选聘上注重选聘热爱“三农”工作、有真才实学、授课经验丰富的优秀农技人员；在培训教材选用上注重先进实用、通俗易懂，农民看得懂、学得会、用得上的科技明白册。
其次，要组织学员到种植、养殖示范园等基地实践学习，通过“培训+实践”，学员开拓了思路，掌握了先进的种养植方法，更加坚定了自己通过发展主导产业实现脱贫致富的信心。
总之，要依托各地农村龙头企业、行业协会、种养大户等，重点培育和扶持一批学用实践培训基地，积极推进“培训＋支部＋协会”、“培训＋基地＋项目”、“培训＋公司＋农户”等学用成果转化模式。将新型职业培训与实践相结合，把产业基地打造成培训的延伸课堂，搭建好“学用”新平台。（李金凤）
新型职业农民培育是贯彻落实中央精神和领导要求的重大举措，解决好“谁来种地”问题对我国农业农村发展和整个经济社会发展影响深远。在新的形势下，如何让农民技能培训“接地气”是摆在政府面前的一个难题。
笔者认为，要根据农民的生活特点，本着“实际、实用、实效”的原则，强化专业培训，坚持“培训+实践”，努力提高新型农民培训科学性、针对性和实效性，真正发挥培训在生产中的“酵母”作用，促进农民增收。
首先，在培训教师选聘上注重选聘热爱“三农”工作、有真才实学、授课经验丰富的优秀农技人员；在培训教材选用上注重先进实用、通俗易懂，农民看得懂、学得会、用得上的科技明白册。
其次，要组织学员到种植、养殖示范园等基地实践学习，通过“培训+实践”，学员开拓了思路，掌握了先进的种养植方法，更加坚定了自己通过发展主导产业实现脱贫致富的信心。
总之，要依托各地农村龙头企业、行业协会、种养大户等，重点培育和扶持一批学用实践培训基地，积极推进“培训＋支部＋协会”、“培训＋基地＋项目”、“培训＋公司＋农户”等学用成果转化模式。将新型职业培训与实践相结合，把产业基地打造成培训的延伸课堂，搭建好“学用”新平台。（李金凤）
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（ 网站编辑：南山 ）
