“四轮驱动”力促“两学一做

泗阳县为深入推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，切实丰富学的形式、打造做的载体，进一步提升党员队伍的整体素质，泗阳县通过“学”、“做”、“改”、“强”四轮驱动，固化“两学一做”教育成果。
“深化学”，入脑入心，优化载体夯基础。注重“多元创新”，确保学活学透。利用课堂集中学，通过开设“支书论坛”、“乡贤讲堂”“学习大讨论讲堂”等活动，充分调动领导干部、先锋党员、乡贤党员、普通党员积极性，变被动听为主动讲，变照本宣科为活学活用，让党员在积极主动中打牢“学”的基础；利用互联网随时学，综合利用微信群、QQ群、飞信平台、党建网平台，打破时间、空间限制，让党员“无时不学”、“无处不学”；通过活动丰富学。通过村喇叭“唱响好声音”，通过广播形式为19个乡镇按时定点送去党课，让党员同志在家前屋后都可以即听即学；通过小戏进万家“舞出好彩头”，在全县范围内进行巡演100余次，寓教于乐，让党员在欢声笑语中学的活、记得牢。注重“全面覆盖”，确保不落一人。面向领导干部，通过开展领导干部“送党课”、支部书记党建论坛、领导干部“统一政治活动日”等活动，深入推动全县各级党委班子政治生活正常化、制度化、规范化，促进干部主动学、深化学、带头学；面向全体党员，通过开展“周学月议”，完善“党员生活日”、“三会一课”等制度，规范制度，固化党员学习模式。
“着眼做”，履职尽责，融入日常抓落实。分类施策，力求精准。面向普通党员开展开展“我是党员我承诺”、“三进三帮我先行”签名、“我是党员戴党徽”、“以学促思献一策”、党员“一句话承诺”等活动，发挥普通党员先锋模范作用。围绕中心，服务大局。通过开展支书领头调结构“五比竞赛”，即比领头抓布局，赛结构调整谁更好；比领头促集中，赛规模特色谁更好；比领头办项目，赛示范带头谁更好；比领头搞服务，赛群众评价谁更好；比领头强组织，赛组织建设谁更好。围绕建强基层组织、推进脱贫攻坚、发展生态经济、服务农村发展，促进农业结构调整全面推进全面升级、基层党组织全面进步全面过硬，助推村级经济社会更好更快发展。
“突出改”，聚焦不足，即查即改补短板。坚持问题导向，盯着问题查，瞅着问题改，不等不靠、即知即改，确保学习教育取得实实在在的成效。反躬自省，扫描病症。聚焦党性意识淡化、纪律意识淡薄、发展理念落后、先锋作用弱化等问题，开展“五查摆五强化”、“七查摆七强化”和“六个有没有、六个是不是”问题查摆活动，全县每位党员查摆问题5条以上；通过专题民主生活会和民主生活会等活动，全县乡科级领导班子查摆问题2000余条。对症下药，辨证施治。开展“找短板、补短板、强短板”活动，全县各单位深入查找根本性、引领性、关键性的短板201个，其中乡镇（街道）100个，县直单位101个。在各基层党支部开展“三问三思三单”活动，通过自我反省、相互提醒、群众建议等方式开出“药方”，祛除“病根”。建章立制，增强免疫。加强顶层设计，完善和落实“三会一课”、“政治生日”、党员活动日、政治统一活动日等制度，不断促进全体党员政治生活正常化、制度化、规范化，不断巩固“两学一做”学习教育成果。
“彰显强”，示范引领，争先创优促先行。一是选树先进个人重引领。通过在各党支部开展“寻找群众身边的好党员”、“季度之星”评比、“先锋讲堂”等活动，树立创业先锋、岗位能手、季度之星等各类典型200余人，通过不同类型先进典型的事迹宣传、经验介绍、故事分享等，带动广大党员同志争先创优，争当合格党员。二是选树“第一支部”重培育。在全县19个乡镇(街道)开展“第一支部”选树活动，乡镇（街道）党委通过制定科学可行的“第一支部”培育计划，明确“强富美高”的标准或“堡垒先锋指数”，每年打造出1个以上有党建特色品牌、综合实力最优的“第一支部”，为其他各基层党支部树立一个比学赶超的标杆。
“深化学”夯实基础，“着眼做”发挥作用，“突出改”补齐短板，“彰显强”争做先锋，泗阳县通过“四轮驱动”，力促“两学一做”纵深推进，确保不空不偏、不走过场，基层党员的学习教育实现了经常化，党组织活动实现了正常化，党员的作用发挥实现了日常化。（江苏省泗阳县委组织部  黄河）*