年轻干部更需要学习

        学习是年轻干部成长成才的必经之路。年轻干部一般书读的较多，具有较高的学历，但是学历不等于学识、文凭不等于能力，所学的知识与能力是不一定成正比的。有很多的知识是要靠后天的学习，要靠在工作岗位上积累，而只有重视学习、转变观念，并且要善学巧学，讲究学习效能，把学习工作化，工作学习化，才能达到事半功倍的效果。

        当前，年轻干部读书的状况不容乐观：追求享乐、玩物丧志，不好读书；热衷应酬、忙于事务，不勤读书；浅尝辄止、不求甚解，不善读书；学而不思、知行不一，学用脱节。一些年轻干部对读书抱有不正确的观念，有的认为自己现有的知识差不多了，不用读书也能应付工作；有的认为干比学重要，读不读书无所谓；有的认为工作太忙，顾不上读书；有的认为潜规则太多，需要的是关系而不是知识，书读多了反而适应不了社会，照书上的道理做会吃亏。

        正是这些“差不多”、“无所谓”、“顾不上”、“会吃亏”的思想观念，丢失了书本这一重要的“营养品”，“缺钙”、“丢魂”导致难以成长成才的年轻干部越来越多！对于正处在智力、精力、体力“最高峰”、干事创业“黄金期”的年轻干部，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育更是要以踏石留印、抓铁有痕的精神，以“三个转变”为落脚点，从源头上保持党的肌体健康与生机活力，永葆党的先进性和纯洁性。

        思想上从“要我学”转变为“我要学”。有的年轻干部存在着对党章党规不熟悉、对习近平总书记系列讲话精神理解的不够透彻，对如何做一名合格的党员学的不够、学的不深、学的不多的现象。这些不良现象，造成部分年轻干部工作不积极，不能胜任关键岗位，更严重的是造成了部分年轻干部对建设中国特色社会主义缺乏信心、对共产主义事业缺乏信仰，严重的削弱了我党的战斗力。年轻干部应当主动增强思想自觉和学习自觉，学习党章党规、学习系列讲话，要在学习过程中化被动为主动、化消极为积极，牢牢掌握学习的主动权。

        行为上从“学一阵”转变为“学一生”。有些年轻干部认为，所谓中央的每场专题学习活动，不过是刮一场大风、下一阵急雨，风来草自堰、雨过地皮湿。于是精神不振、消极懈怠、懒散自由、敷衍塞责，抱着“当一天和尚撞一天钟”的态度学习，学习目标不明、任务不清，更别谈学有所获。年轻干部要树立终身学习的理念，制定适合自身的学习目标、学习计划，做到学习教育与日常工作有机结合、相互促进，突出经常性学习、把功夫抓在日常、严在经常、久久用功，确保学习领悟抓到实处、见到实效。

        在效果上从“学过了”转变为“学懂了”。学无止境，学习实践的任何环节都不能浅尝辄止，满足于一知半解。部分年轻干部的学习仅流于形式、满足于表面现象、不求真正的弄清楚搞懂、缺乏深入研究和深刻领会，必然导致学习的效果不明显。年轻干部只有坚持问题导向，带着问题学，对照先进找不足，找出差距提能力，把学习的任务具体化、精准化，防止“大水漫灌”式学习,坚持读原著、学原文、悟原理，坚持学全学深学透、入目如脑入心、真学真懂真信，争当“两学一做”学习尖兵，用科学的理论自信成长的道路，用正确的思维汇聚成长的力量、用实干的精神打牢成长的基础。

        年轻干部只有坚持向实践学，求知于实践；向领导和同事学，取经于领导同事；向群众学，问计于群众，博览群书、博采众长，努力拓宽知识面；由此及彼、触类旁通，实现融会贯通；勤思善问、举一反三，掌握内在规律，把好方法、好经验转变为自己所掌握的方式方法，变成自己的本领，在学习中提高工作能力和领导水平，成长成才。（王爱梅）