“两学一做”要避开三种“病”

       学党章党规、学系列讲话，做合格党员，“两学一做”学习教育，正在8700多万的中国共产党全体党员中进行着。
        两学一做”学习教育是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果、推动全面从严治党向基层延伸的重要部署。天下大事必作于细，古今事业皆成于实，“两学一做”学习教育中，务必要避开三种“病”。
        避开“形式病”。蛋糕上裱再多的花，也不如在烧饼上多撒几粒芝麻。形式主义是“坏东西”，主要表现就是知行不一、不求实效，文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、弄虚作假。“两学一做”学习教育开展以来，就有一些形式主义的苗头出现，有的机关单位开个会，讲个话，走个过场就了事；有的领导在台上讲，党员干部在下面玩手机、聊着天，没有入脑入心，更没有多少实效；还有些部门和党员抱着“做给别人看”的心理，把抄党章搞成形象宣传片，把学和做当成一种“秀”。这严重影响了学习教育的宗旨效果，严重损害了党员干部的光辉形象，严重激起了广大群众的负面情绪。因此，要严字当头，实处着手，驱除“形式病”，确保好实效。
       避开“偏瘫病”。“两学一做”，基础在学，关键在做。学做合一，学是做之始；学做合一，做是学之成。“刀不磨要生锈，人不学要落后。”党章党纪是根本遵循，系列讲话是行动指南，合格党员是标杆模范，必须好好学、多多学、常常学。当然，学不能盲目，更不能应付，要带着问题学，要带着责任学，读原著、学原文、悟原理，学而信、学而用、学而行。“事实胜于雄辩，行动大于语言。”学完了，就要付诸实践，不合格的向合格看齐，合格的要把合格当成一种习惯，让“做合格党员”成为一种赶帮超的追求。要踏踏实实做、要明明白白做、要真真正正做，做合格党员，履行好党员义务、发挥好带头作用，牢记全心全意为人民服务的宗旨。
        避开“肤浅病”。“两学一做”学习教育，是全面从严治党的必然要求，是激发干事热情的重要因素，是营造良好风气的关键动作。可以说，“两学一做”是一种责任，更是一种提升。因此，我们要带着“学出真知”的劲头，秉持“奋力赶考”精神，担起“学做标兵”责任。为了学习而学习显然是太肤浅，为了做而做显然是太无趣。学，并不是随便看一看报、翻一翻书、上一上网、开一开会、讲一讲课就算是学了；做，也并不是听听报告会、看看先进事迹、口口声声表决心就行了。“不解决桥和船的问题，过河就是一句空话。”学，要真学、要深学钻研；做，要真做，要细照笃行。如钉钉子一样，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然会大有成效。
        总之，历史的车轮滚滚前行，“两学一做”的步伐正在迈进，在学和做的道路上，我们要始终不懈怠、不松弛、不气馁，沉下心来学习，踏踏实实前行，当一名“两学一做”标兵，做一个“三严三实”忠诚践行者，让自己安心、让组织放心、让百姓舒心。