情比天高：落实“两学一做”，就要对“症”施

        日前，省委印发《关于在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，并发出通知，要求各地各部门各单位党委（党组）认真贯彻执行。（4月13日 河北新闻网）
         “两学一做”可以说是党中央继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，着力加强党的思想政治建设的又一项重大举措，对于巩固之前取得的活动成果，持续推进全面从严治党意义重大。
        党章党规是全党必须共同遵守的根本行为规范，习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，做合格党员更是对每一名党员的最基本要求。然而为什么我们的各项学习教育活动常常在推进过程中“雷声大雨点小”，甚至慢慢变了味，走了样。其原因还在于我们没有真正与工作实际相联系，没有学以致用，没有真正将所学与所存在问题结合起来。如果理论只是写在纸上的心得体会，是念在口中的条条框框，那么理论就永远只会是理论。只有真的用于实践，用以解决问题，那才是发挥了理论学习的价值所在。
        如何确保“两学一做”真正取得实效，避免在教育活动中流于形式，笔者认为，学与做要以问题为导向，找准症状，对症施治，方见奇效。
        当前，我们部分党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄等“病症”仍在一定程度上普遍存在，致使很多党员特别是党员干部言行逐渐偏离一名合格党员的方向，出现了种种损害党的形象和威望的现象，直接影响着党的整体作风转变和肌体健康。慵懒散，不为、乱为，敷衍了事，不想完成党交给的各项工作任务，责任互相推诿、作风粗暴，言行不端、奢靡浪费等等，这些都是“病”，得治。
        共产党员的思想观念、个人品质、生活作风，不仅关系着个人的品行和形象，更关系到党在群众中的威信和形象。每一个党员都应该将坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，作为共产党人安身立命的根本，认清当前形势，不断增强政治敏锐性，增强责任感和紧迫感。全体党员只有切实把学习教育活动当成解决自身问题的重要途径，当作一次自我净化、自我完善、自我提升的过程，才能踏下心来，俯下身来，全身心投入“两学一做”学习教育活动中来。
        无论何时，我们全体党员特别是党员干部，信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁都应该是始终不变的价值底色。只有不断将规矩和党的先进理论融入自己的血液，用于指导日常工作实践，站正群众立场，树立宗旨观念、大局意识、责任意识，才能在党的伟大征程中真正发挥整体积极推动作用。
        作者：张文娟