主题教育要避免进入形式主义误区

        “不忘初心，牢记使命”主题教育活动开展在即，如何将主题教育活动开展更高质量、更有成效，各地各单位要避免进入“为了学而学”的形式主义误区。一要增强党员学习的荣誉感，让党员干部明白为谁而学。主题教育不仅是提升自己的重要认知、全心全意为人民服务的自我评价，更是共产党员坚守政治信仰的忠诚体现。各地各单位要在学教活动中不断增强党员的荣誉感和使命感，更加坚定理论信仰和政治定力，变“要我学”为“我要学”。二要体现主题教育的严肃性，规范学教内容和形式。基层期盼内容丰富、形式多样、因材施教的主题教育，各地各单位在做好上级主题教育“规定”动作的前提下，鼓励进行“自选”动作创新，但绝不能为赶“时髦”、夺人眼球而刻意追求另类，甚至进入“华而不实”“哗众取宠”的误区。三要增强学教活动的实效性，明晰学教意义和成效。主题教育要学深学精学透，但不能简单地以学习次数多少、时间长多、笔记好坏等作为检验学教活动是否到位的标准，要让党员主题教育学习入心入脑入髓，真正做到学有所思，更要在主题教育中学有所获，为指导工作实践奠定更加坚实的理论基础和政治信仰。（中共泗洪县委组织部  冯明欢）