党员教育要做对“三道题”
初心如磐，使命在肩。第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，江苏省沭阳县认真贯彻落实上级部署要求，坚持学做结合、查改贯通，做好“三道题”，推动主题教育在基层落地见效。
一、整体部署，全面覆盖，做好理论学习“基础题”
聚焦主题主线，以理论学习中心组、党支部为阵地，全面强化党的理论武装。围绕学习内容配制“特色套餐”，党政班子领学研学，坚持每天一小时，开设“夜学”，以身作则做到工作学习“两不误、双促进”。注重发挥“领头雁”作用，党政班子带头、机关党员示范、党支部书记领学、农村党员参与“四个”先行，流动党员邮寄“初心书”送教到家、年老体弱党员“一对一党课”送学上门“两个”跟进，确保全体党员在主题教育理论学习中“一个不掉队”。
二、一线调研，把脉问诊，做好调查研究“分析题”
坚持“沉下去”找问题、“促膝谈”听意见、“心贴心”求良策，念好调查研究深、细、准、实“四字经”。一方面，紧扣“准”字，抓好“细”字，察民情捕真知。领导干部挂钩行动，精准指导主题教育工作开展，和党员干部群众共同研讨学习、共同查摆解决问题、共同听取征求意见、共同规范提升党建阵地，“四个共同”形成上行下效的生动局面，使调查更有准星、研究更增分量、行动更出实效。另一方面，筑牢“深”字，突出“实”字，破难题解民忧。落实“一线工作法”，奔着民生去，追着问题走，开展“四进四问”调研活动，进农户，问生活、问困难、问意见建议、问心声；进企业问生产、问效益、问政策落实、问需求；进一线问班子、问队伍、问服务实效、问发展；进服务窗口问关注、问民生、问满意程度、问呼声。
三、聚焦民生，补齐短板，做好整改落实“实测题”
坚持将解决好群众关心关注难题作为主题教育落脚点，通过广泛走访，利用“党群见面会”，梳理出群众最关心关注的问题，着力破解了群众身边的操心事、烦心事、揪心事，以百姓之心为心，切实增强了群众的获得感、幸福感、满意感。（张淑羚）
一、整体部署，全面覆盖，做好理论学习“基础题”
聚焦主题主线，以理论学习中心组、党支部为阵地，全面强化党的理论武装。围绕学习内容配制“特色套餐”，党政班子领学研学，坚持每天一小时，开设“夜学”，以身作则做到工作学习“两不误、双促进”。注重发挥“领头雁”作用，党政班子带头、机关党员示范、党支部书记领学、农村党员参与“四个”先行，流动党员邮寄“初心书”送教到家、年老体弱党员“一对一党课”送学上门“两个”跟进，确保全体党员在主题教育理论学习中“一个不掉队”。
二、一线调研，把脉问诊，做好调查研究“分析题”
坚持“沉下去”找问题、“促膝谈”听意见、“心贴心”求良策，念好调查研究深、细、准、实“四字经”。一方面，紧扣“准”字，抓好“细”字，察民情捕真知。领导干部挂钩行动，精准指导主题教育工作开展，和党员干部群众共同研讨学习、共同查摆解决问题、共同听取征求意见、共同规范提升党建阵地，“四个共同”形成上行下效的生动局面，使调查更有准星、研究更增分量、行动更出实效。另一方面，筑牢“深”字，突出“实”字，破难题解民忧。落实“一线工作法”，奔着民生去，追着问题走，开展“四进四问”调研活动，进农户，问生活、问困难、问意见建议、问心声；进企业问生产、问效益、问政策落实、问需求；进一线问班子、问队伍、问服务实效、问发展；进服务窗口问关注、问民生、问满意程度、问呼声。
三、聚焦民生，补齐短板，做好整改落实“实测题”
坚持将解决好群众关心关注难题作为主题教育落脚点，通过广泛走访，利用“党群见面会”，梳理出群众最关心关注的问题，着力破解了群众身边的操心事、烦心事、揪心事，以百姓之心为心，切实增强了群众的获得感、幸福感、满意感。（张淑羚）
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（ 网站编辑：中新评论网 ）
