“三步”做好年轻干部选育工作
年轻干部是新时代的“后浪”,应积极在育好年轻干部工作上积极探索,切实做到培养好、使用好,为推进党和人民事业不断向前发展积蓄力量。
“施好肥”,强理论学习、重实践锻炼。上好年轻干部的“开学第一课”。从初任培训开始,重点增强新录用公务员运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践的本领,同时,根据职级职务分类、党群政府单位职能分布强化机关实务培训,通过上台授课、实战演练、座谈交流等方式,加快较色转变;在强化理论学习的同时,也要注重在一线岗位锻炼年轻干部,既选派年轻干部到先进地区“取经”,也将年轻干部放在信访维稳、脱贫攻坚、拆迁安置、招商引资等矛盾集中、问题复杂的岗位历练“墩苗”,通过“苦其心志、劳其筋骨”让年轻干部将“根扎得更深、肩磨得更硬 ”。
“扶直苗”,优化管理培养模式。在年轻干部培养上,实行组织部门统筹,制定培养计划,进行常态化管理;用人单位重视,采取老同志帮带、内部跟班学习、重点工作锻炼等方式帮助迅速进入角色;试用期内换岗交流,秉承“人岗相适、依事择人”的原则,进行岗位调整的培养模式;打造年轻干部一站式培养平台,以“读”(选书读书、读书分享)、“说”(季度述职、轮流授课等)、“写”(征文比赛、信息任务)、“炼”(参加城管、市场监管、交警等实践锻炼)、“挂”(上挂:对口县直单位跟班学习;下挂:到村任职)为抓手,造就一批能说、能写、能干的优秀年轻干部队伍;健全定期考核机制,开展廉政警示教育,完善跟踪问效制度,加强现实表现、任务落实、廉洁自律等方面考核力度。
“勤浇水”,用好鼓励激励机制。为激励年轻干部保持担当作为、干事创业的精神,形成职务激励、关爱激励、容错激励、反向激励等干部激励体系。职务激励,向年度考核优秀或在急难险重工作中成绩突出的年轻干部倾斜。关爱激励,重视对年轻干部的精神激励,感情激励,建立年轻干部谈心谈话制度,定期了解思想动态、解决实际困难,传递组织温暖。容错激励,有效解决“越干事越出事、越担当越上当”的怪象,保障了年轻人干部干事创业的积极性,激励干部敢担当、勇作为。反向激励,年轻干部既需要正向激励,也要有反向鞭策。建立干部“待下库”,对于不担当不作为、太不消极、工作落后的年轻干部实行“入库”分类管理。
“施好肥”,强理论学习、重实践锻炼。上好年轻干部的“开学第一课”。从初任培训开始,重点增强新录用公务员运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践的本领,同时,根据职级职务分类、党群政府单位职能分布强化机关实务培训,通过上台授课、实战演练、座谈交流等方式,加快较色转变;在强化理论学习的同时,也要注重在一线岗位锻炼年轻干部,既选派年轻干部到先进地区“取经”,也将年轻干部放在信访维稳、脱贫攻坚、拆迁安置、招商引资等矛盾集中、问题复杂的岗位历练“墩苗”,通过“苦其心志、劳其筋骨”让年轻干部将“根扎得更深、肩磨得更硬 ”。
“扶直苗”,优化管理培养模式。在年轻干部培养上,实行组织部门统筹,制定培养计划,进行常态化管理;用人单位重视,采取老同志帮带、内部跟班学习、重点工作锻炼等方式帮助迅速进入角色;试用期内换岗交流,秉承“人岗相适、依事择人”的原则,进行岗位调整的培养模式;打造年轻干部一站式培养平台,以“读”(选书读书、读书分享)、“说”(季度述职、轮流授课等)、“写”(征文比赛、信息任务)、“炼”(参加城管、市场监管、交警等实践锻炼)、“挂”(上挂:对口县直单位跟班学习;下挂:到村任职)为抓手,造就一批能说、能写、能干的优秀年轻干部队伍;健全定期考核机制,开展廉政警示教育,完善跟踪问效制度,加强现实表现、任务落实、廉洁自律等方面考核力度。
“勤浇水”,用好鼓励激励机制。为激励年轻干部保持担当作为、干事创业的精神,形成职务激励、关爱激励、容错激励、反向激励等干部激励体系。职务激励,向年度考核优秀或在急难险重工作中成绩突出的年轻干部倾斜。关爱激励,重视对年轻干部的精神激励,感情激励,建立年轻干部谈心谈话制度,定期了解思想动态、解决实际困难,传递组织温暖。容错激励,有效解决“越干事越出事、越担当越上当”的怪象,保障了年轻人干部干事创业的积极性,激励干部敢担当、勇作为。反向激励,年轻干部既需要正向激励,也要有反向鞭策。建立干部“待下库”,对于不担当不作为、太不消极、工作落后的年轻干部实行“入库”分类管理。
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