莫让培优累垮了童年

 
        曾花费12万元为孩子报了17个培优班的武汉“着急妈妈”，最近又着急了。3年前，徐女士的“着急式”培优，让5岁的儿子Jerry成了幼儿园小朋友眼中了不起的“神童”：他提前学完了小学二年级的知识。然而，升入小学后，Jerry成绩却不断下滑，变得“中不溜”。徐女士失落又着急：“耗费这么多心血，真的白搭了？”（6月1日《北京晨报》）
        一个才五六岁的小孩，一下子就要报十几个培优班，花多少钱暂且抛开不说，孩子学得怎么样也单论，仅仅是在这些培优班之间来回奔波，就能把孩子给累个够呛，更何况还要孩子去学东西呢。
        父母望子成龙望女成凤，这份迫切的心情可以理解，哪个父母都不想孩子输在起跑线上，甚至还竭尽所能想要让孩子去赢，于是他们宁可自己省吃俭用，也要为孩子大把地投资。像徐女士这样，以为是为孩子付出了所有，结果孩子的成绩却不尽如人意，她当然难免就会着急、就会忧心。
        但是返回头来说，父母为孩子报大量的培优班，其中又有多少自己的“私心杂念”呢？当然，所有的父母都说是为了孩子好，可是在这个幌子之下，难道就没有人是为了别人对孩子的夸赞，是想要孩子为自己长脸争面子？这个时候父母更多的是从自己的角度出发，根本就没有去考虑孩子的实际情况，更没有去征求孩子的意见，这样的“着急”式教育，恐怕很难收到理想的效果。
        白天在学校上课，晚上要去培优班，周内在学校上课，周末还要去培优班，孩子没有休闲娱乐的时间，没有嬉戏打闹的时间，没有和父母开心相处的时间，甚至连吃饭都要在路上解决，孩子能不能学好笔者不敢妄下断言，但是孩子的童年少了一些本该拥有的快乐却一定是不争的事实。
        通过不断地参加培优，孩子可能实现了一时的“抢跑”，但是却未必能够一直“领跑”。因为过度培优会透支孩子的好奇心，换来的是孩子精神上的倦怠，甚至会让孩子产生厌学情绪，这对孩子来说得不偿失。更何况为了参加培优，孩子错过了与大自然相处的机会，错过了蓝天白云和溪水潺潺，错过了更能提升能力的社会实践，错过了本来应该充满欢声笑语的童年，而这些错过注定是无法再弥补的。
        “着急”的培优教育，是父母对孩子教育的过度参与，当孩子的人生不断“被规划”，他们就容易心理脆弱、害怕失败、担心对不起父母，父母自以为的爱对孩子反而成了害。为了孩子健康快乐地成长，父母更应该做的是让孩子的天性释放，学就学个踏实，玩就玩个痛快，不让培优累垮孩子的童年，孩子或许更能拥有个灿烂的明天。