高考改革，综合素质将列入其中

        近日，河南版的高考改革方案正式出炉，该省明确从2017年起，本科三批与本科二批合批录取，并逐步减少普通本科录取批次。中新网记者梳理发现，目前已有27省份公布高考改革方案，大多数省份都有针对录取制度的相关改革措施，此外，多省份都明确将学生综合素质列为录取的重要参考因素。（8.25 中国新闻网）

        一直以来，中国传统教育当中的“唯分数论”都在无时无刻影响着人们。只要孩子的学习成绩提高，其他方面可以暂时缓缓；只要孩子的学习成绩提高，可以没有个性；只要孩子的学习成绩提高，身心方面的发展可以忽略不计。这实际上造成了很多不良影响。比如，孩子的身心健康是否得到了发展，孩子的思想道德方面是否能够及时提高等等，成为了目前我国孩子教育的突出问题，也是高考改革中所必须严肃对待的问题。

        在高考改革方案中，“综合素质”将作为录取依据和参考。以河南为例，有专家指出，河南版的综合素质评价实施办法在评价内容上，思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五大方面与教育部保持高度一致。但也有其特色，例如在思想品德方面，增加了违规违纪和有无违法情况的评价内容，便于学校管理与记录。不只河南，全国多省份都明确将综合素质纳入到学生录取的重要参考因素。

        综合素质的纳入，一定程度上改变了中国“唯分数论”的思想。“唯分数论”使得全社会只注重孩子的学习分数，忽略了其他方面的发展，无疑孩子的各方面发展会不健全。现如今，因为学习成绩不理想，走上不归路或者自杀的事件层出不穷，这值得我们深思。而综合素质的纳入，不仅要让孩子的学习成绩搞上去，更重要的是整体素质的提升，告诫孩子在遇到挫折与困难时，该怎样去面对，而不是一味的等待，告诫孩子该怎样强大自己的心理素质，怎样与人相处，怎样与社会一致不脱节。

        综合素质的纳入，有可能会改变中国的面貌，中国将会得到全面十足的发展。祖国的未来属于年轻人，属于孩子们，孩子是祖国的花朵。将综合素质纳入高考改革的方案，有利于提升孩子们各方面的技能，比如德智体美劳将得到全方位的发展，让孩子们保持鲜活的个性，让孩子们有自己的理想，可以按照自己的兴趣爱好去发展。孩子们综合素质的提高，从整体上提高了国民的素质，不仅要在学习成绩上提高，更在其他方面得到了提升，祖国的未来需要他们。

        高考改革将综合素质列入其中，无疑是最正确的选择。这对孩子的成长，社会的进步，国家的富强都有着不可替代的作用。相信综合素质的纳入将会是教育改革中的一大壮举。（作者：钱善良）