如何增强领导干部的责任感
新时期的领导干部是国家发展和进步的中坚力量，他们的一言一行都关系到共产党在群众中的影响，尤其，我们已经走到了开拓奋进、飞跃发展的历史关节点上，可是，悄然而来的一个重大危险不得不引起我们注意：对国家、民族和人民的责任感淡化的危险。 这可能会成为迟滞和阻碍发展的巨大障碍。现实中的权力腐败、生活腐化、工程质量事故多发、民众群体性事件频发等问题，归根结底都与责任感弱化有关。因此，新时期的领导干部不仅要有廉洁奉公的精神，更必须有强烈的责任感，才能真正的成为人民的公仆。
所谓责任感，即责任心，是指一个人或团队对自己或外界以心态为主题的处世态度。责任意识在中国文化中是一种很高的境界，具有浓厚的道德理想成分，中华民族不断繁荣昌盛，与中华儿女所具有的恪尽职守的责任意识是分不开的。领导干部的行为及其体现出的思想境界、道德情操，直接影响着一个单位、一个地方风气的形成，是社会行为规范的风向标。作为部门或者单位的决策者和组织者，领导干部的责任意识直接影响其决策水平和工作成效。如何增强领导干部的责任感，笔者认为:
强化思想教育，树立正确权力观。领导干部的责任心源自对权力本质的清醒认识。只有正确地对待权力，才能自觉地为民尽责、为国竭力、为党分忧。领导干部牢固树立强烈的责任意识，必须树立正确权力观，正确看待和运用手中的权力，解决好为谁掌权、为谁服务的问题。权力是一种责任，而不是组织对个人的“补偿”；是一种义务，而不是捞取个人好处的资本；是一副重担，而不是贪图安乐的温床。作为领导干部，任其职，尽其责；在其位，谋其政。解决好权力观的问题，最根本的是加强学习和党性锻炼，自觉地用马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系思想武装头脑，认真改造主观世界，提高思想境界和道德修养，自重、自省、自警、自励，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
加强党性修养，提高个人能力。 所谓“修养”，就是指一个人在政治、道德、学识、技艺、待人处世等方面，自觉进行学习磨练、涵育和陶冶所下的功夫，以及经过长久努力所获得的某种能力和素质。领导干部修养，主要是党性修养，是指领导干部按照党性原则所进行的自我改造、自我约束、自我教育、自我提高、自我完善的过程，是党的性质变成领导干部党性的具体途径。从某种意义上讲，责任感的形成靠的是人生感悟，是在自己的人生工作经历中体会出来的。
建立反馈制度，确保问责常态化。一要建立健全对党政干部工作任务的反馈控制制度，及时有效地对党政干部的履职情况进行反馈，让领导干部认识到自己承担的责是什么，自己在履行责任过程中存在什么样的问题，这样的问题会给人们、集体乃至国家民族造成什么样的影响，有什么样的补救措施，未来努力的向等等。二要建立和完善行政问责制度相关的配套制度，让公众及时、准确了解行政问责程序，让问责主体能充分有效地了解行政行为的有效性和合法性，使问责制常态化，使不负责任的人得到应有的惩戒，构建领导干部尽职尽责的内在驱动。坚决杜绝一些领导干部只顾争权，不愿承担，漠视老百姓呼声和权益，一旦出了问题就互相推诿，或以集体负责为借口而敷衍避责现象的发生。（李赵东）
所谓责任感，即责任心，是指一个人或团队对自己或外界以心态为主题的处世态度。责任意识在中国文化中是一种很高的境界，具有浓厚的道德理想成分，中华民族不断繁荣昌盛，与中华儿女所具有的恪尽职守的责任意识是分不开的。领导干部的行为及其体现出的思想境界、道德情操，直接影响着一个单位、一个地方风气的形成，是社会行为规范的风向标。作为部门或者单位的决策者和组织者，领导干部的责任意识直接影响其决策水平和工作成效。如何增强领导干部的责任感，笔者认为:
强化思想教育，树立正确权力观。领导干部的责任心源自对权力本质的清醒认识。只有正确地对待权力，才能自觉地为民尽责、为国竭力、为党分忧。领导干部牢固树立强烈的责任意识，必须树立正确权力观，正确看待和运用手中的权力，解决好为谁掌权、为谁服务的问题。权力是一种责任，而不是组织对个人的“补偿”；是一种义务，而不是捞取个人好处的资本；是一副重担，而不是贪图安乐的温床。作为领导干部，任其职，尽其责；在其位，谋其政。解决好权力观的问题，最根本的是加强学习和党性锻炼，自觉地用马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系思想武装头脑，认真改造主观世界，提高思想境界和道德修养，自重、自省、自警、自励，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
加强党性修养，提高个人能力。 所谓“修养”，就是指一个人在政治、道德、学识、技艺、待人处世等方面，自觉进行学习磨练、涵育和陶冶所下的功夫，以及经过长久努力所获得的某种能力和素质。领导干部修养，主要是党性修养，是指领导干部按照党性原则所进行的自我改造、自我约束、自我教育、自我提高、自我完善的过程，是党的性质变成领导干部党性的具体途径。从某种意义上讲，责任感的形成靠的是人生感悟，是在自己的人生工作经历中体会出来的。
建立反馈制度，确保问责常态化。一要建立健全对党政干部工作任务的反馈控制制度，及时有效地对党政干部的履职情况进行反馈，让领导干部认识到自己承担的责是什么，自己在履行责任过程中存在什么样的问题，这样的问题会给人们、集体乃至国家民族造成什么样的影响，有什么样的补救措施，未来努力的向等等。二要建立和完善行政问责制度相关的配套制度，让公众及时、准确了解行政问责程序，让问责主体能充分有效地了解行政行为的有效性和合法性，使问责制常态化，使不负责任的人得到应有的惩戒，构建领导干部尽职尽责的内在驱动。坚决杜绝一些领导干部只顾争权，不愿承担，漠视老百姓呼声和权益，一旦出了问题就互相推诿，或以集体负责为借口而敷衍避责现象的发生。（李赵东）
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