以“四落实”推进学习教育常态化
近日，中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻落实。笔者认为，作为一名党员，不但要自觉树立“合格”意识，更要从“四落实”去推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
把“两学一做”落实到强化理想信念上。夏明翰说“砍头不要紧、只要主义真”。信仰是人生的指路明灯。作为一名党员，在推进“两学一做”学习教育常态化过程中，要把对信仰的忠诚和实践，作为一生信仰坚守不动摇：用自己的一言一行诠释共产党人一生的信仰，始终自觉把把理想信念时时处处体现为行动的力量，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩落实立誓入党、身心归党、以身许党的“坚定信仰”。
把“两学一做”落实到严于律己上。“善禁者，先禁其身而后人”。作为一名党员，在推进“两学一做”学习教育常态化过程中，要不断强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通；把模范遵守纪律规矩作为不可逾越的“分界线”，切实加强修养修为，保持定性定力，真正以自己的纪律素养成为党的代言“细胞”。
把“两学一做”落实到培育良好品德上。习近平总书记在《之江新语》里曾提到：“人而无德，行之不远。没有良好的道德品质和思想修养，即使有丰富的知识、高深的学问，也难成大器。”因此，作为一名党员，在推进“两学一做”学习教育常态化过程中，不但要自觉培育自觉良好品德，还要做品德合格的表率：见贤思齐，向革命先辈、先进模范、身边的优秀典型等看齐，在工作生活实践中不断修养品德，树立高尚的精神追求,养成真诚守信的良好作风。
把“两学一做”落实到发挥作用上。“党员能否发挥真正的作用，是衡量党员是否合格的重要标准。”作为一名党员，发挥先锋模范作用，就要珍惜岗位、埋头苦干、默默奉献：在实际工作中主动出击，尽职尽责，出色地完成本职工作；为了党的事业，集体利益，发自内心地去为社会、单位和他人做一些事情，工作中比别人多一份信仰、多一份为理想奋斗的实际行动、多一份付出、多一份奉献，真正体现出一名共产党员的先锋模范作用。（杨健）
把“两学一做”落实到强化理想信念上。夏明翰说“砍头不要紧、只要主义真”。信仰是人生的指路明灯。作为一名党员，在推进“两学一做”学习教育常态化过程中，要把对信仰的忠诚和实践，作为一生信仰坚守不动摇：用自己的一言一行诠释共产党人一生的信仰，始终自觉把把理想信念时时处处体现为行动的力量，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩落实立誓入党、身心归党、以身许党的“坚定信仰”。
把“两学一做”落实到严于律己上。“善禁者，先禁其身而后人”。作为一名党员，在推进“两学一做”学习教育常态化过程中，要不断强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通；把模范遵守纪律规矩作为不可逾越的“分界线”，切实加强修养修为，保持定性定力，真正以自己的纪律素养成为党的代言“细胞”。
把“两学一做”落实到培育良好品德上。习近平总书记在《之江新语》里曾提到：“人而无德，行之不远。没有良好的道德品质和思想修养，即使有丰富的知识、高深的学问，也难成大器。”因此，作为一名党员，在推进“两学一做”学习教育常态化过程中，不但要自觉培育自觉良好品德，还要做品德合格的表率：见贤思齐，向革命先辈、先进模范、身边的优秀典型等看齐，在工作生活实践中不断修养品德，树立高尚的精神追求,养成真诚守信的良好作风。
把“两学一做”落实到发挥作用上。“党员能否发挥真正的作用，是衡量党员是否合格的重要标准。”作为一名党员，发挥先锋模范作用，就要珍惜岗位、埋头苦干、默默奉献：在实际工作中主动出击，尽职尽责，出色地完成本职工作；为了党的事业，集体利益，发自内心地去为社会、单位和他人做一些事情，工作中比别人多一份信仰、多一份为理想奋斗的实际行动、多一份付出、多一份奉献，真正体现出一名共产党员的先锋模范作用。（杨健）
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（ 网站编辑：中新评论网 ）
