“两学一做”要烹调得“色香味”俱全

        近日，习近平总书记对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。（中国共产党新闻网  4月11日）
        “两学一做”是巩固基层党组织战斗堡垒作用的强力举措，是全面从严治党向基层延伸的有力抓手。开展“两学一做”就是要树立起合格的标杆和做人做事的底线，让全体党员在学与做之中找回初心，还原党员的政治本色。要真正取得实效，就不能仅仅是听听课，搞搞活动，组织者要精心组织，将 “两学一做”烹调得“色香味”俱全。
        “色”，有吸引力。开展“两学一做”，不是学了就了事，关键的还要看党员是否消化吸收。对党章党规的学习，对习近平总书记系列讲话精神的领会，仅简单的读一读、记一记，难以真正入脑入心，认识也不深刻，久了也容易忘乎所以。要保证学必有效，就要让学习有“色相”，何为“色”，即生动形象。要带着问题学习，激发党员的求知欲，引导党员在思考和求解中提高认识，提升素养；组织党员交流讨论，以讨论的形式，引发党员思想碰撞，在思辨中获得更多的思想精华；强化先进典型和反面警示学习教育。好与不好都找个标准，清晰合格与不合格的界限，树起合格的标杆，鲜明做人做事的底线。
         “香”，有影响力。“两学一做”不是党员的“独舞”，还需群众参与，特别是在效果评定上，党员作风转变上和问题整改上，要让群众有发言权。开展“两学一做”要有“香味”。何为“香”，即闻者皆称道也。不能关起门来搞党内学习教育，要给群众身临其境的平台。要广泛宣传，强化“两学一做”的群众基础，从群众的视角找党员存在的问题，并以这些问题为突破口，通过“两学一做”寻找答案；要让“两学一做”得到群众的认可，开展“两学一做”不能搞形式主义，不能敷衍应付，要让群众看到党的认真甚至较真，看到全面从严治党的坚定决心以及从严务实的行动，问题整改要不遗余力，思想纠偏要穷追不舍，党员作风要严监严管，以实际行动取信于民。
        “味”，有实际效力。开展“两学一做”不能只看“广告”，关键还得看“疗效”，要看党风是否进一步纯洁，党员思想和行动都有改变。因此，“两学一做”最终要体现在“味道” 上，何为“味”，即有效果。要鲜明效果导向。以问题导向为出发点，以效果导向为落脚点，突出效果意识，抓住“两学一做”的关键——做，着力问题整改落实，强化党员作风转变和行为规范，严格党员监督管理；要将暂时性转变延伸为经常性转变，强化效果的持久力，形成党员合格的常态化，保证“两学一做”靠实力说话。