抓牢抓实主题教育中的“四个关键”

        正值第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育如火如荼开展之际，各级党组织纷纷各显神威、各展奇招，在学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施上下功夫，推动主题教育有序开展。作为党员干部在参与主题教育的过程中，要牢牢把握主题教育中的“四个关键”，不断完善自我、增强党性修养。
        学习教育要持“原汁原味”。从中央到基层均要求在主题教育中抓好学习教育，在学懂弄通上下功夫，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。党员干部要沉下心、坐下来、钻进去，抓好规定书目的个人自学，坚持原原本本学、全面系统学、深入思考学、联系实际学，把学习教育贯穿始终。特别注意在学习教育过程中不能搞形式主义，不能急于求成，每次都要有新进步、新体会，日积月累，获得质变。
        调查研究要有“泥土气息”。调查研究是谋事之基、成事之道。党员干部要了解民情、掌握实情，搞清楚问题是什么、症结在哪里，拿出破解难题的实招硬招。事实证明，用脚步丈量出来的调研才更有泥土气息，有群众声音的结论才更有说服力。党员干部要结合本职工作，多到基层一线、多到田间地头、多到群众家中，与群众紧密靠在一起，多串门、多请教、多解忧，这样的调查研究才能找到科学决策、解决问题、推动发展的钥匙。
        检视问题要能“红脸出汗”。检视问题要自觉对照习近平新时代中国特色社会主义思想找差距、查短板，在不断深化学习教育和调查研究中，把问题找准查实、把根源剖深析透。在检视问题过程中，还要自觉对照岗位职责，联系思想工作实际，实事求是查摆自身差距和工作短板，逐条列出问题清单，并从思想、政治、作风、能力、廉政方面，深入剖析问题根源，明确努力方向和改进措施。
        整改落实要敢“动真碰硬”。此次主题教育强调不划阶段、不分环节，所以整改落实不能等、不能拖，要结合之前工作中存在的问题，一开始就改起来，把“改”字贯穿始终。结合学习教育、调查研究、检视问题列出问题整治清单，立行立改，真改实改，以真刀真枪解决问题的实效来衡量整改落实成效，整改落实完成后，要多听群众意见，由群众来评价，主动接受群众监督，让群众真正感受到整改落实带来的变化。