开好组织生活会，党员干部要当好两个角色
近日，第二批主题教育单位基层党组织即将召开专题组织生活会和开展民主评议党员，专题组织生活会是主题教育的关键环节，因此，加强主题教育思想的学习和引导，找准问题的关键，监督问题的整改落实情况是保证高质量开好专题组织生活会的症结所在。
党员干部要全面学习党章和党内有关重要法规，坚定理想信念，提高个人境界，树立正确的价值导向，要学用结合，坚持理论性与实践性的高度统一，形成深入学习贯彻的思想自觉和行动自觉，要学懂精通落实习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，打牢开好专题组织生活会的思想基础，做好两个“角色”。
做好找实问题的“助推者”。开好专题组织生活会，要认真检视问题，紧扣“不忘初心、牢记使命”主题，查找违背初心和使命的差距不足。积极主动地找问题，要敢于暴露思想上的缺陷，善于揭露工作上的短板，对照党章党规查找自身不足。党员干部要互帮互助找问题，上级要提醒下级，要找准题的重点方向，认真检视思考，“当局者”要起到“旁观者”的作用，找出难以发现的“痼疾”。“兼听则明，偏信则暗”，要广开言路，发动党员干部的积极性，畅所欲言，多倾听多采纳群众的逆耳忠言，认真收集分析问题实质，找准突破口，找到问题的切入点，深挖深究问题的根源，从根源上解决问题。
当好整改问题的“监督者”。开好专题组织生活会的关键在于问题的整改落实情况，要坚持实事求是，用好批评与自我批评这把利剑，发挥党员先锋模范作用，发扬“钉钉子”的精神，立足岗位、履职尽责、互相监督，改进工作作风。会上查找了哪些具体问题、改了多少、改得怎样，还有哪些没有改到位，要确保问题整改及时，立见成效，整改落实过程公开透明，自觉接受人民群众的监督，杜绝“只表态，不落实，不整改”“会上严肃批评侃侃而谈，会下裹足不前若无其事”的现象。广大党员干部都是整改问题、落实责任的监督者，党支部要严督实导，杜绝形式主义，才能保证高质量开好专题组织生活会。（张淑羚）
党员干部要全面学习党章和党内有关重要法规，坚定理想信念，提高个人境界，树立正确的价值导向，要学用结合，坚持理论性与实践性的高度统一，形成深入学习贯彻的思想自觉和行动自觉，要学懂精通落实习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，打牢开好专题组织生活会的思想基础，做好两个“角色”。
做好找实问题的“助推者”。开好专题组织生活会，要认真检视问题，紧扣“不忘初心、牢记使命”主题，查找违背初心和使命的差距不足。积极主动地找问题，要敢于暴露思想上的缺陷，善于揭露工作上的短板，对照党章党规查找自身不足。党员干部要互帮互助找问题，上级要提醒下级，要找准题的重点方向，认真检视思考，“当局者”要起到“旁观者”的作用，找出难以发现的“痼疾”。“兼听则明，偏信则暗”，要广开言路，发动党员干部的积极性，畅所欲言，多倾听多采纳群众的逆耳忠言，认真收集分析问题实质，找准突破口，找到问题的切入点，深挖深究问题的根源，从根源上解决问题。
当好整改问题的“监督者”。开好专题组织生活会的关键在于问题的整改落实情况，要坚持实事求是，用好批评与自我批评这把利剑，发挥党员先锋模范作用，发扬“钉钉子”的精神，立足岗位、履职尽责、互相监督，改进工作作风。会上查找了哪些具体问题、改了多少、改得怎样，还有哪些没有改到位，要确保问题整改及时，立见成效，整改落实过程公开透明，自觉接受人民群众的监督，杜绝“只表态，不落实，不整改”“会上严肃批评侃侃而谈，会下裹足不前若无其事”的现象。广大党员干部都是整改问题、落实责任的监督者，党支部要严督实导，杜绝形式主义，才能保证高质量开好专题组织生活会。（张淑羚）
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