让流动党员在“两学一做”中一个都不掉队

        随着经济社会的发展，人数众多的流动党员逐渐成为党员管理中的一个不容忽视的老大难问题，由于流动党员流动的数量更多、流动的范围更广、流动的时间更长，去向难掌握、教育管理难、关系转接难、党费难收缴、作用难发挥等因素，使得这部分党员极易成为学习教育中被忽视的群体。
 
        流动党员是党员队伍中的不可分割的一部分，流动党员学习教育的质量如何直接关系着“两学一做”学习教育的成效。各级党组织从思想上行动上重视流动党员的学习教育，坚决不让一个流动党员在学习教育中“掉队”势在必行。中央“两学一做”学习教育为流动党员创造了思想和行动充电的大好时机。
 
        流动党员，没有固定生活地点，流动性大，难以及时参与到党组织的学习生活中去，就像断了线的风筝，飘飘摇摇、很容易在思想上出现懈怠、行为上出现放松，进而组织纪律观念和对党员身份的认同感都会日趋淡薄，就像是一辆电车，长久未充电，便会失去前进的动力，停滞不前。而多数流动党员年富力强，具有一技之长，他们在外经风雨、见世面，学到了更多的先进技术和经营管理经验。用好流动党员，对加强和改进流动党员的教育管理意义重大，有利于带动党员队伍整体素质的提高；有利于创先争优作用的充分发挥。 
 
        破解不让一个流动党员掉队的难题，让流动党员在“两学一做”中离乡不离党，要抓住党支部这个关键，党支部就像放风筝的人，要想放好风筝，就一定要在党员和党支部之间连一根强有力的线。党支部要牢牢抓紧“风筝线”，严格按照流入地为主的原则，把流动党员编入所在地党支部，就近学习，严格考评，工作开展与普通党员一视同仁。党支部要为流动党员开展法律援助、技术咨询、文化娱乐、生产生活互助，让他们在日常办理的事务中少跑一趟路，少进一趟门，少盖一个章，让其正常参与“三会一课”，享受党员的权力，履行党员的义务，让流动党员飞得再高再远，也能感受到党员之家的温暖。
 
        破解不让一个流动党员掉队的难题，必须进一步加强和改进对流动党员的教育管理，必须从实际出发，切忌一刀切，因地、因人制宜，努力探索流动党员教育管理的新路子、新办法，使党员不管流动到哪里，都能参加党的组织生活，履行党员义务，享有党员权利，接受党组织的教育、管理和监督，充分发挥先锋模范作用，让流动党员紧紧拽牢爱党、护党、为党这个一条“风筝线”。当然，还得根据实际情况分类处理，充分用活互联网+党建，让流动党员动起来。一方面，针对年轻热衷新事物，大多能跟上信息化时代的脚步。利用微信、微博等新兴媒体进行教育是拓宽学习渠道的上上策。在媒体的辅助下，打造学习与交流齐发力的模式，掀起流动党员学习的热潮。另一方面，投年长党员之所好，扩大电视、报纸等传统媒体的学习效应。借助学习讲坛、专题版面的影响力，带动党员学习的积极性。以丰富多彩的内容，唤醒流动党员沉睡的学习动力，实现“流动不流学”的目标，完成党组织所交付的每一项任务。也只有党支部和党员两相合力，“风筝”才能飞得又高又稳。
 
        以知促行、知行合一，“学”是“做”的基础，“做”是“学”的目的，破解不让一个流动党员掉队的难题，核心在做，就是要流动党员做一名合格的共产党员。入党是一阵子，做党员是一辈子。流动党员必须联系岗位职责，始终如一的干一行爱一行，360行，每行的流动党员始终正确把握“职业标准”和“党员标准”，既要成为一个“好公民”，又要成为一个“好党员”，立足本职，创造一流业绩，在自己的工作岗位上切实发挥先锋模范作用，自然不会掉队。（王爱梅）