“两学一做”学习教育需带头示范

        当前，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的“两学一做”学习教育正在全党上下如火如荼的开展。“教者，效也，上为之则下效之”，意思就是干工作、办事情要注重彰显带动示范效应，以上率下、以上促下、以上带下。笔者认为，要想让这次全党上下净化灵魂、涤荡心灵、纯洁队伍的“两学一做”学习教育取得预期成效，离不开党员中领导干部这些“关键少数”示范作用的发挥。需要通过“关键少数”带好头、放好样，来努力引领普通党员在“两学一做”学习教育中稳步前行。
        “关键少数”要在“学”上带好头。党员领导干部在“两学一做”学习教育中，要切实增强学习的自觉性和主动性，努力做到先学一步、多学一些、深学一点，立足于读全文、学原话、悟原理。将读党章党规、读系列讲话的所思所悟与自己的人生观、世界观、价值观相结合，不断增强自身党员意识，转化为自己的行动指南，用于指导推动自身工作的开展，做到真学、真懂、真信、真用。同时，还要确保学的精力投放到位、时间保障到位，决不能“以做代学”，更不能以抄笔记多少来衡量学的质量。
        “关键少数”要在“做”上放好样。“两学一做”做是关键，做合格党员“关键少数”是第一标杆、第一尺度、第一参考，是关键中的关键，如果“关键少数”不放好样、做在先、改在先，做合格党员就容易“变了样”、“走了调”。这就要求“关键少数”要严格对照党章中合格党员标准，带头做、带领做，争做遵守党章、尊崇党章的模范党员；要严格按照党规及系列讲话要求，突出重点、对标照镜，针对问题改，从严从实做人做事，努力做到自律、自重、自省、自警，用实际行动为共产党员的形象加分，为党组织的形象添彩。
        “两学一做”不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。虽然不是一次活动，但要求却也不低，这就要求“关键少数”主动扛起责任、切实担当使命，带头学、带领做，久久为功、弛而不息学下去、做下去，将学与做结合起来，带头示范，一人影响一方，一方带动一片，最终确保“两学一做”确保不虚不偏不空不走过场。