基层党员干部在“两学一做”中应做好“四要”

        “两学一做”学习教育，是群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，中央深化党内教育的又一次重要实践，也是全面从严治党的必修课。此次学习教育强调将“两学一做”从“关键少数”向广大党员扩展，这就要求党员全覆盖、工作全铺开。基层党组织是党的执政之基、力量之源，基层党员更是党的根基。根基不牢，地动山摇，笔者认为，“两学一做”学习教育应从以下四个方面在基层党员干部中展开。
        一是要深入学、以学促知。基层党员干部要坚持常态学习，重点学习，通读熟读党章、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》，明确做合格党员的标准和条件；要正确理解掌握习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，用以武装头脑、指导实践、推动工作。要在干中学、学中干，以用促学，以学促知，知用相长。
        二是要扎实做、对标达标。在去年开展的“三严三实”中强调“谋事要实”，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。基层党员干部要对照 “四讲四有”新时期党员标准，以实际行动体现信仰信念的力量，聚精会神把党组织安排的各项任务抓到位、抓落实，使其落地生根、开花结果。要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，在平凡的岗位上争创不平凡的业绩，真正靠实招、干实事、出实绩。
        三是要认真改、改出成效。首先基层党员干部在学习过程中要突出问题导向，深入查摆自己存在的差距和不足，边学边改、即知即改，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，确保 “改”出实效；其次综合运用自查、谈心、调研、评议等多种方式，广泛征求群众意见建议，深入查摆问题，制定整改措施；最后及时列出问题清单，进一步突出专项整治和建章立制，切实解决实际问题，确保学习教育取得实效。
        四是要务实干、干出实绩。基层党员干部要通过开展学习教育，锻造“责任担当、改革创新、务实落实”的硬作风，养成身体力行求真务实的习惯，把“两学一做”学习教育成果体现在平时的工作上来。要真抓实干，就必须深入实际、深入基层、深入群众，真正做到一切从实际出发，问情于民，问意于民，问计于民，问策于民，才能有正确的思路、决策、手段、措施，以实实在在的工作成绩赢得群众的拥护，为经济发展作出应有的贡献。