看得见摸得着才算学做有成

        部分地区和部门“两学一做”学习教育工作座谈会30日在京召开，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席并讲话，强调要深入贯彻习近平总书记重要指示精神，联系党员干部思想和工作实际，把解决问题贯穿学习教育全过程，务求取得看得见摸得着的成效。（7月31日《人民日报》）
        中央反复强调“学要带着问题学，做要针对问题改”，就是要求广大党员干部要用理论武装头脑，结合工作实际找准切入点和着力点，强化服务宗旨，牢固公仆意识，在自己的工作岗位上学出成果做出实效，使思想境界有提高，工作作风有转变，让群众看得见摸得着。
        要找准看得见摸得着的问题靶向。由于市场经济的负面效应，使一部分党员的信仰动摇、党性弱化、党员意识缺失。从过去优先享受各项优惠政策到现在的急难险重冲在前，丧失了“自豪感”，感到当党员吃亏。有的基层组织长期不过组织生活，有事不同普通党员商量，久而久之形成两张皮，“你当你的书记，我做我的群众”，成为两股道上跑车，没有交集。有少部分党员的思想觉悟、道德素质还比不上普通群众，严重缺乏看齐意识。如热衷于组织、参加封建迷信活动；不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不接受党组织分配的任务；漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益；贪图享受、奢侈浪费、大操大办，等等。这些不良表现，与党章对对镜，不难发现错在哪里，危害之大，也就明白了应该如何做，从哪里改。
        要细化看得见摸得着的党员义务。“两学一做”就是外正其容，内正其心。作为党员干部，客观上要求高标准对待自己，防微杜渐，知行合一，敢喊“看我的”、“跟我来”，在感情上贴近群众，思想上尊重群众，行动上深入群众。每个党员，都应该根据自己的身体状况和优势特长，积极参与公益活动，给社会奉献爱心，做热心人，办暖心事，在平凡中坚守初心，在为民服务中实现自我价值。在无职党员中，按照“无职有责、定位有为”的原则，“设岗位、亮职责、作承诺”，依责承诺，认真履职。如对退下来的老干部和老党员，明确为社区邻里矛盾调解员，对有知识、有文化的党员明确为政策宣传员，对有一定经济基础的党员明确包挂贫困户，充分发挥其带富作用。让党员标准、党员义务看得见摸得着，让每个党员既有位，又有为，充分发挥一盏灯的作用，才算“两学一做”有成效。
        要给群众看得见摸得着的“获得感”。“两学一做”学习教育的成效，不在各级各部门的汇报材料之中，而是在老百姓的秤钩上挂着。群众的“获得感”是衡量“两学一做”是否取得实际成效的唯一标准。“两学一做”关键看行动，既要有学的行动，也要有做的行动。如果只学不做、只学不改，那么所谓学也不是真学，而是扎空架子，虚摆样子，群众也可能看得见，却摸不着，在效果上适得其反。学和做都没有捷径可走，唯有常态化学习，理论联系实际，深入基层一线，与群众拉上手，打成一片，倾听群众利益诉求，关心群众生活疾苦，帮助群众解决实际困难，让群众收获看得见摸得着的益处，真切地产生“获得感”，才算“两学一做”开花结果。