“两学一做”贵在持之以恒

      “两学一做”学习教育自开展以来，在全国各地都取得了很好的效果，但随着学习教育的不断深入，厌烦情绪也会随之而生。笔者认为，唯有持之以恒的抓好“两学一做”学习教育，才能避免学习教育出现“开头紧、后面松”的现象，切实把“两学一做”抓紧抓牢、抓深抓透、抓出成效。
        持之以恒就是要“学”得更深入。学习不能仅仅满足于知道了，更不能停留在一知半解、似是而非的状态，必须切实将党章党规、习总书记系列讲话精神内化于心、外化于行，落实到每一件具体事情中、体现在每一项具体工作和日常行为上，发挥先锋模范、带头带领作用，在推进党和人民事业的伟大实践中建功立业、实现自身价值。要弄清楚该做什么、不该做什么，用系列重要讲话精神加强理论武装、统一思想行动，自觉在讲话中找方向、找方法，使党章党规和系列讲话成为我们武装思想和指导实践的行动指南，筑牢思想之“魂”、补足精神之“钙”、提升本领之“基”。
       持之以恒就是要“做”得更踏实。求真务实，是党的优良传统和作风，也是每一名共产党员必须牢牢把握的基本遵循。知行合一，是实事求是的本质体现。开展“两学一做”，目的就是要让每一名党员都能通过学习教育，在学做互进、知行合一中强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，更加自觉地尊崇党章、履行党员义务，更加爱党忧党兴党护党。党员干部要争当“四讲四有”的标杆，按照“20字好干部标准”严己律身，以高度自觉的责任担当，保持奋发有为的精神状态，在重点工作中谋思路、出实招，把真干作为本分，把实干作为责任，把苦干作为追求，真正创造出经得起实践、人民和历史检验的新业绩。
        持之以恒就是要“改”得更彻底。学习教育重在解决问题，党员干部要带头查，带头改，主动查找剖析自身存在的问题，做到立学立行，边查边改，真抓实改，为广大党员做表率。要深入开展“找短板、补短板、强短板”活动，把问题找准找全，深入分析问题成因，制定整改计划，明确整改时限，逐一销号整改，不达目标不罢休，改不到位不收兵，让群众看到查改解决问题的决心和诚意，让群众感受到学习教育的真正实效。（中共泗洪县委组织部  曹旭）