新录用公务员要上好“三节课”

        上好初任培训“第一课”。 初任培训对新录用公务员认识机关工作特点、了解组织纪律，明确工作内容和职责范围具有重要的意义，因此，课程设计应力求符合客观实际和工作需要，针对不同层次、不同类别、不同专业的特点，设置不同的培训课程，如设置公务员法、公务员行政价值观、依法行政、执行力、公文写作、职业道德等方面课程。此外，乡镇公务员要注重结合乡镇工作实际设置专门课程，以提高对乡镇工作的认识。
        上好平时考核“必修课”。强化和推进公务员"平时考核"，要做到严管理与勤激励相结合。既要让广大干部能够在平时工作中感受得到压力，切实做到履职尽责紧在前，又要实现工作的细化分解，让工作抓在平时、管理严在平时。要做到硬指标和软要素相结合，既要制定科学的考核 指标体系，多关注些细节性、过程性环节，也要关注群众满意度。
        上好谈心谈话“思想课” 谈心谈话既是思想教育课，也是新录用公务员加油鼓劲，要让他们充分感受到组织的关心和厚爱。要侧重了解新录用人员在政治立场和工作、生活中的思想状况，掌握新入职公务员在工作中遇到的困难和问题，聆听新入职公务员对重点工作的思考，征求新入职公务员对组织工作的意见建议。谈话过程中，有意识的对新入职公务员不当行为和倾向性、苗头性问题进行提醒，对新入职公务员的思想认识和行为进行点评。（刘晨璐）