弹好“三个前奏”力推“两学一做”取得实效

        如果我们把“两学一做”学习教育比喻成一首完整的歌曲，那么，深刻认识“两学一做”重要意义、准确把握“两学一做”基本原则和认真明确“两学一做”主要任务就是“两学一做”学习教育这首歌曲的三个前奏，要想唱好“两学一做”学习教育这首歌曲，就要用心弹好这三个前凑，力推“两学一做”学习教育取得实效。
        深刻认识“两学一做”重要意义。开展“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是推动全党从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的一项重大政治任务。“两学一做”学习教育要求广大党员认真学党章党规、学系列讲话，既可以强化党员意识，提振党员干部“精气神”，又可以武装党员头脑，增强党员干部发展信心；要求广大党员做一名合格党员，既可以重塑党员形象，又可以引导广大党员以知促行，完成党在脱贫攻坚、同步小康等方面赋予的新使命。在全面开展“两学一做”学习教育之前，广大党员干部必须深刻认识“两学一做”学习教育的重要意义，在重要意义的指引下，尽好责、抓到位。
        准确把握“两学一做”基本原则。中央在全国“两学一做”学习教育方案中指出，“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要求各级党组织要以党支部为基本单位，以党员大会、支委会、党小组会和党课等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度特别是工作目标、岗位责任、正向激励保障、负面惩戒约束“四位一体” 从严管理干部机制为基本依托，坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。在全面开展“两学一做”学习教育之前，各级党组织必须准确把握好“两学一做”学习教育的基本原则，在基本原则的指导下，组织广大党员有条不紊的开展好“两学一做”学习教育。
        认真明确“两学一做”主要任务。根据中央对“两学一做”学习教育的总体要求，可以将“两学一做”学习教育的主要任务总结归纳为实现“四个进一步”和着力解决好“六个问题”。“四个进一步”就是进一步坚定党员的理想信念，提高党性觉悟；进一步增强党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识；进一步树立清风正气，营造良好政治生态；进一步强化党员的宗旨观念，勇于担当作为。“六个问题”就是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题；着力解决一些党员党的意识淡化的问题；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题；着力解决一些党员精神不振的问题；着力解决一些党员道德行为不端的问题；着力解决一些党员在党风廉政建设方面存在的问题。在全面开展“两学一做”学习教育之前，各级党组织必须认真明确“两学一做”学习教育的主要任务，按照任务目标有针对性的开展“两学一做”学习教育，净化党员队伍，为协调推进“四个全面”战略布局、撕掉贫困落后标签，实现“十三五”时期经济社会发展历史性新跨越提供坚强组织保证。
         作者：常国素