“两学一做”:领导干部要当好“家长”
近日,两周大的儿子学会了一项“新本领”,那就是自己吃药。这项“本领”对一般人来说,并不稀奇;而对于两周左右的婴幼儿来说,要做到主动吃着实不易。其实,这也是一个偶然,笔者偶感风寒,每次吃药儿子都在身边“围观”:“看妈妈多厉害,自己吃药,宝贝以后也要自己吃药,好不好?”而且要儿子拿药喂自己吃。不料3日后,病毒传染给了儿子,我准备“灌药”,可儿子说:“妈妈吃药,我也吃药药。”说完,端起药来自己喝了。
儿子喝药,由“被动”到“主动”,不禁让我喜极而泣,喜的是我这个“聪明”的家长,泣的是儿子的“新本领”。这不禁让我想到,当前正在全国范围内开展的“两学一做”学习教育活动,要解决好党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,把全面从严治党落实到每个支部、落实到每名党员,领导干部也不妨做一个言传身教、刮骨疗毒、磨杵成针的聪明“家长”。
言传身教,率先垂范。如果领导干部只是组织几次学习“做样子”、写几篇心得体会“走过场”、拍几张照片“作作秀”,那全体党员也只会是争相相仿,教育的效果就会大打折扣。因此,在“两学一做”学习教育中,领导干部要走在前面、深学一层,闻令而动、听令而行,自觉向党中央看齐,在“学”上站在排头,在“做”上走在前列,为全体党员树立一个标杆、矫正一个准星,形成以上率下、整体联动的带动效应,推动学习教育深入开展。
刮骨疗毒,治病救人。作为“家长”,面对自己的“家人”出现理想信念模糊动摇、党的意识和党员意识淡化、党员宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题时,切不可“讳疾忌医”,否则只会追悔莫及。因此,“家长”要认真查摆问题、接受教育,切实做到对待问题不回避、对待恶习下猛药、对待疾病开良方,最终以刮骨疗毒的勇气,达到治病救人的目的。
磨杵成针,知行合一。“奋斗成就伟业,实干才能兴邦。”沐浴在“两学一做”学习教育的“阳光下”,领导干部这个“家长”,要带领全体党员“这一家人”,把汲取来的“营养”,转化为“实干”,切实拿出“铁杵成针”的“功夫”,坚持学用结合、知行合一,立足岗位作表率、服务群众作垂范,在全面小康的战场上、中华民族伟大中国梦的征程中施展才华、建功立业。
总之,领导干部当好“家长”,才能锻造一支“铁一般信仰,铁一般纪律,铁一般担当”的“家人”,才会撑起“国家”这个“大家庭”。(焦伟)
儿子喝药,由“被动”到“主动”,不禁让我喜极而泣,喜的是我这个“聪明”的家长,泣的是儿子的“新本领”。这不禁让我想到,当前正在全国范围内开展的“两学一做”学习教育活动,要解决好党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,把全面从严治党落实到每个支部、落实到每名党员,领导干部也不妨做一个言传身教、刮骨疗毒、磨杵成针的聪明“家长”。
言传身教,率先垂范。如果领导干部只是组织几次学习“做样子”、写几篇心得体会“走过场”、拍几张照片“作作秀”,那全体党员也只会是争相相仿,教育的效果就会大打折扣。因此,在“两学一做”学习教育中,领导干部要走在前面、深学一层,闻令而动、听令而行,自觉向党中央看齐,在“学”上站在排头,在“做”上走在前列,为全体党员树立一个标杆、矫正一个准星,形成以上率下、整体联动的带动效应,推动学习教育深入开展。
刮骨疗毒,治病救人。作为“家长”,面对自己的“家人”出现理想信念模糊动摇、党的意识和党员意识淡化、党员宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题时,切不可“讳疾忌医”,否则只会追悔莫及。因此,“家长”要认真查摆问题、接受教育,切实做到对待问题不回避、对待恶习下猛药、对待疾病开良方,最终以刮骨疗毒的勇气,达到治病救人的目的。
磨杵成针,知行合一。“奋斗成就伟业,实干才能兴邦。”沐浴在“两学一做”学习教育的“阳光下”,领导干部这个“家长”,要带领全体党员“这一家人”,把汲取来的“营养”,转化为“实干”,切实拿出“铁杵成针”的“功夫”,坚持学用结合、知行合一,立足岗位作表率、服务群众作垂范,在全面小康的战场上、中华民族伟大中国梦的征程中施展才华、建功立业。
总之,领导干部当好“家长”,才能锻造一支“铁一般信仰,铁一般纪律,铁一般担当”的“家人”,才会撑起“国家”这个“大家庭”。(焦伟)
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