紧紧握住学习教育的两个着力点
开展“两学一做”学习教育，是巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的重要举措，是坚持全面从严治党、加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育针对的是全体党员和每一个支部，这就是我们最应该重视的两个层面。
就每个党员个体来说，这是对自身党性的再次锤炼。党员是党的细胞，是党组织联系群众的纽带，是加强党的建设的骨干力量，也是党的路线方针政策的贯彻执行者。党员的党性修养强不强，既关系到党的建设，直接影响着党的凝聚力和战斗力，也直接决定着全面建成小康社会目标能否实现。“两学一做”学习教育是推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”学习教育，要求全体党员认真学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话精神，坚定理想信念，自觉按照党员标准约束言行，提高党性觉悟，增强四种意识，即政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，始终做到四讲四有，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。这是对党员党性修养的锤炼，是对党员理想信念的再教育，必将有助于解决党员队伍中存在的突出问题，充分发挥党员的先锋模范作用。
就基层党建而言，这是从严治党向每一个支部的延伸。根深才能叶茂，固本才能培元。党的工作最坚实的力量支撑在基层，最突出的矛盾和问题也在基层，必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策。只有基层党组织坚强有力，党的根基才能牢固，党才有强大战斗力。只有推动全面从严治党向基层延伸，使基层管党治党严、紧、实，才能不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力，把党的大政方针和决策部署贯彻落实到位。“两学一做”学习教育把全面从严治党延伸到每个支部、每名党员，与党的群众路线教育实践和三严三实专题教育一脉相承，能切实激活基层活力，发挥基层党组织自我净化、自我提高的主动性，着力整顿软弱涣散基层党组织，坚持和落实行之有效的制度；更能针对新情况新问题严肃党内政治生活，以改革创新精神补齐制度短板，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。通过“两学一做”学习教育进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，必将激发基层党组织和广大党员干事创业的进取精神，让基层党组织更加坚强有力，也让党的根基更加坚实牢固，从而为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。（ 陆华北）
就每个党员个体来说，这是对自身党性的再次锤炼。党员是党的细胞，是党组织联系群众的纽带，是加强党的建设的骨干力量，也是党的路线方针政策的贯彻执行者。党员的党性修养强不强，既关系到党的建设，直接影响着党的凝聚力和战斗力，也直接决定着全面建成小康社会目标能否实现。“两学一做”学习教育是推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”学习教育，要求全体党员认真学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话精神，坚定理想信念，自觉按照党员标准约束言行，提高党性觉悟，增强四种意识，即政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，始终做到四讲四有，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。这是对党员党性修养的锤炼，是对党员理想信念的再教育，必将有助于解决党员队伍中存在的突出问题，充分发挥党员的先锋模范作用。
就基层党建而言，这是从严治党向每一个支部的延伸。根深才能叶茂，固本才能培元。党的工作最坚实的力量支撑在基层，最突出的矛盾和问题也在基层，必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策。只有基层党组织坚强有力，党的根基才能牢固，党才有强大战斗力。只有推动全面从严治党向基层延伸，使基层管党治党严、紧、实，才能不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力，把党的大政方针和决策部署贯彻落实到位。“两学一做”学习教育把全面从严治党延伸到每个支部、每名党员，与党的群众路线教育实践和三严三实专题教育一脉相承，能切实激活基层活力，发挥基层党组织自我净化、自我提高的主动性，着力整顿软弱涣散基层党组织，坚持和落实行之有效的制度；更能针对新情况新问题严肃党内政治生活，以改革创新精神补齐制度短板，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。通过“两学一做”学习教育进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，必将激发基层党组织和广大党员干事创业的进取精神，让基层党组织更加坚强有力，也让党的根基更加坚实牢固，从而为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。（ 陆华北）
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