“校园欺凌”问题，“谁”都不可缺席

       连日来，经网络爆出的北京市海淀区中关村第二小学“校园欺凌”事件持续发酵，引发社会关注。截至目前，尽管已有包括涉事学校、海淀区教委、北京市教委等多方面的回应，但事情真相究竟如何，仍有诸多不明之处。受害者母亲曾提到，在与校方接触时，一位校领导对其态度粗暴，认为“孩子在学校受伤就该学校管，家长不可以有意见”。中关村二小也在声明中呼吁，“让教育问题回归校园进行处理。”（12月12日 ）

 

       可能学校领导的粗暴态度是受害者家长歪曲了其真实含义。学校的声明提到的教育问题回归校园处理也是出于为孩子的成长考虑。可这次“校园欺凌”事件之所以持续发酵，引发社会关注。很大一部分是因为“校园欺凌”不是个案，确实需要引起学校和社会的广泛关注，需要大家集思广益，找出一个解决问题的方法。

 

       学校的顾虑可以理解，此次事件已经引起了社会的关注，相信很多学生家长和学生都清楚事件当事人。很可能因为网友的一些不当甚至诋毁的评论将不明真相的家长引向误区，让涉事的学生成为校园中，他人指指点点的目标。而且教育问题，自然离不开校方这样的专业机构，处理起来有一定的经验。

 

       不过，既然事件已经在持续发酵，媒体和公众视线已经聚焦到此，想要他们就此作罢显然是不可能的。而且，媒体自不必说，他们拥有报道事件真相的权利。还有对此事关注的人相信大多是孩子的家长或者是关注学校教育的网友，他们关心屡见不鲜的“校园欺凌”事件的解决方式也是无可厚非的。因此，让他们“缺席”也是说不过去。

 

       所以说，校方一味的让大家“回避”，莫如多看看网友的正面言论，找到一个能够让双方家长和孩子以及公众都能满意的解决方法。其实，不管谁伤害谁，道歉是毋庸置疑的。当然，可能会有些学生家长不够通情达理，需要校方出面对其进行劝说。而最重要的事件涉及的学生们，学校应当鼓励犯错者认识到自己的错误，让受害者懂得宽容。

 

       不仅如此，“校园欺凌”问题虽说是学生之间的矛盾，也是离开了学校和老师的视野。如果学校和老师加强对学生课余时间监管，相信侵害者也就无从下手了。让媒体和公众参与其中，使大家看到“欺凌”问题的存在，也可以防止事件发生于上学和放学的路上。将问题扼杀于摇篮中，是解决问题的一个好办法。

 

       学生是未来，是希望，是接班人，不管是什么样的学生，都应当受到保护。所以，学校要正确教育，家长要及时引导，社会要广泛关注。都参与到对学生的保护中来，让“校园欺凌”事件不再上演。