干部教育培训要做到“量体裁衣”
干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，抓好干部教育培训，才能培养造就党和人民需要的好干部。提高干部教育培训工作质量，要做到“量体裁衣”，着力增强干部教育培训的针对性实效性。
针对履职尽责多元化和干部需求个性化的实际，改变以往“开大班、上大课、一刀切、一锅煮”的培训方式，要注重因材施教、有的放矢，建立以需求为导向的培训机制，针对不同的培训对象“量身定做”培训项目，“个性定制”培训计划。根据不同行业、不同层次、不同类别、不同岗位的要求，合理设定培训主题和内容，为党政领导班子成员、机关公务员、企业领导人员、事业单位领导人员、专业技术人员、年轻干部、基层干部提供差异化的“营养套餐”，从而把教育培训从按计划培训转到按需求培训、从无差别培训转到精准化培训、从注意数量转到注重质量。要坚持以需求为导向，在课程设置上把组织需求、岗位需求、个人需求有机结合起来，合理确定教学专题、教学内容、教学方法。在安排教学内容时，紧扣干部在工作中需要什么样的能力、掌握什么样的本领、用到什么样的技能，有的放矢地制定教育培训计划，避免“大而统”，防止“空对空”，切实提高培训的精准度和有效性。
针对履职尽责多元化和干部需求个性化的实际，改变以往“开大班、上大课、一刀切、一锅煮”的培训方式，要注重因材施教、有的放矢，建立以需求为导向的培训机制，针对不同的培训对象“量身定做”培训项目，“个性定制”培训计划。根据不同行业、不同层次、不同类别、不同岗位的要求，合理设定培训主题和内容，为党政领导班子成员、机关公务员、企业领导人员、事业单位领导人员、专业技术人员、年轻干部、基层干部提供差异化的“营养套餐”，从而把教育培训从按计划培训转到按需求培训、从无差别培训转到精准化培训、从注意数量转到注重质量。要坚持以需求为导向，在课程设置上把组织需求、岗位需求、个人需求有机结合起来，合理确定教学专题、教学内容、教学方法。在安排教学内容时，紧扣干部在工作中需要什么样的能力、掌握什么样的本领、用到什么样的技能，有的放矢地制定教育培训计划，避免“大而统”，防止“空对空”，切实提高培训的精准度和有效性。
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（ 网站编辑：中新评论网 ）
