提高干部教育培训成效应避免三个“单一”
我国进入特色社会主义新时代，面临的任务更加艰巨，各级党组织对干部培训也越来越重视，所以要下大力气抓好干部教育培训。干部教育培训工作要针对不同对象，采取不同的方法和形式，分类组织开展个性化培训，切实避免三个“单一”。
一是防形式“单一”。要积极探索体验式、案例式、互动式、研究式、实践式教学，有目的地组织学员到企业、乡镇、村居进行调查研究;要针对不同培训对象精心编选案例，认真设计教学环节，帮助参训者完成高层次认知目标;要通过学员上讲台、教师学员之间开展研讨、情景模拟等方式，调动学员的积极性;要求学员结合自身实际写出调研报告，提出个人对所学知识的见解，提高解决实际问题的能力。
二是防渠道“单一”。要坚持“走出去”与“请进来”相结合、组织培训与个人自学相结合、理论学习与工作实践相结合、参观考察与调查研究相结合，丰富培训模式。要推广运用网络教育、远程教育、电化教育等现代教学手段，以图文并茂、声像交融的教学形式，让学员自主学习，增强教学吸引力、感染力，提高培训效果。
三是防成果“单一”。要建立培训质量跟踪、监督、情况反馈制度和“凡训必考”制度，实行组织人事干部派员跟班督学，采取闭卷考试、提交论文、教师打分等不同方式量化考核，重点考核干部对所学知识的理解掌握程度，以及能否运用所学知识解决工作中出现的实际问题，并将考核结果记入干部个人档案，作为干部选拔任用的依据之一。
一是防形式“单一”。要积极探索体验式、案例式、互动式、研究式、实践式教学，有目的地组织学员到企业、乡镇、村居进行调查研究;要针对不同培训对象精心编选案例，认真设计教学环节，帮助参训者完成高层次认知目标;要通过学员上讲台、教师学员之间开展研讨、情景模拟等方式，调动学员的积极性;要求学员结合自身实际写出调研报告，提出个人对所学知识的见解，提高解决实际问题的能力。
二是防渠道“单一”。要坚持“走出去”与“请进来”相结合、组织培训与个人自学相结合、理论学习与工作实践相结合、参观考察与调查研究相结合，丰富培训模式。要推广运用网络教育、远程教育、电化教育等现代教学手段，以图文并茂、声像交融的教学形式，让学员自主学习，增强教学吸引力、感染力，提高培训效果。
三是防成果“单一”。要建立培训质量跟踪、监督、情况反馈制度和“凡训必考”制度，实行组织人事干部派员跟班督学，采取闭卷考试、提交论文、教师打分等不同方式量化考核，重点考核干部对所学知识的理解掌握程度，以及能否运用所学知识解决工作中出现的实际问题，并将考核结果记入干部个人档案，作为干部选拔任用的依据之一。
标 签：
（ 网站编辑：中新评论网 ）
