瞄准高素质专业化干部队伍建设的方向标

        2015年以来，我国有至少5位以上的大学校长陆续进入中央政府部门担任部级领导，到省、市级重要岗位担任主要领导的校长数量则更为众多。“校长（学者）从政”表面上看充实了领导干部队伍，优化了干部队伍知识结构，实则传递的是领导干部队伍建设的专业化在不断加强。
        十九大开幕第一天，习近平总书记代表十八届中央委员会所作的报告中指出：“注重培养专业能力、专业精神，增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力。”这对新时期干部工作进一步明确选人用人导向、建设高素质专业化干部队伍指引了大航向、点亮了探照灯。
        党章规定，党要努力实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化，作为干部队伍“四化”的重要内容，专业化旨在提高干部在科技、教育、文化、经济、金融、管理、法治等领域的专业知识素养，形成务实管用、科学合理的干部队伍知识与专业结构。笔者认为，打造新时期高素质专业化干部队伍，关键要注意把好“三关”。
        一是把好“专业型干部人才储备关”。以党政复合、经济管理、土木建筑、交通水利、文教政法等大项为分类依据，建立专业型党政干部人才库。具体可按照年龄、职务层次、职称水平、专业化成果等要素分层细化大类专业型干部，通过建库，及早发现、集中管理各领域优秀干部人才。专业干型部人才库建立起来后，要结合区域发展新战略、新理念、新要求，围绕结合好、服务好中心大局，有计划、有目标、有重点地开展科学实用的综合业务培训，通过培训，促进专业型干部更“专”，服务发展本领更“强”。
        二是把好“凭实绩用干部的鲜明导向关”。干部干部，还是要靠“干”字说话，专业型干部库不止在建库，更在于为党的事业锻造务实管用的“真材实料”，我们不能排除“只会考、不会干”的干部，应及时将一部分专业型干部放到对口部门岗位一线、尤其是乡镇基层一线进行“墩苗”历练，多压担子，多做有利于生态经济发展、生态富民的基础性工作；同步对专业型干部强化绩效考核，注重挖掘干部实绩、展现干部风采，探索量化考核方法，更加注重定期对专业型干部的专业技能进行考核，真正将干部实绩考准考实；考核结果要与职位晋升相联系，通过压担、考评，真正为党的事业选用创新能力强、专业能力高的领导干部，倒逼干部强化荣誉感、责任感，不断提高专业素养。
        三是把好“专业型干部综合素质拓展关”。对入库专业型干部实行动态跟踪管理，从思想政治建设、业务能力建设、成长进阶等多方面强化管理、促进交流。建立临时党支部，将已成为党员或预备党员的各领域专业型干部集中起来，按照专业、职级等分别组建临时党支部，按照支部建设有关规定，定期召开支部组织生活会、集体学习会等，强化专业型干部的思想政治建设和党性修养，鼓励大家争做为民务实清廉、敢担当能担当善担当的先进型干部；定期举办业务交流研讨会、业务技能大比拼等活动，可以采取单位“轮值主办”的方式，及时将某一领域、某一大类问题，以案例等形式，集中起来研讨会商，通过集中力量、集思广益、群策群力，切实提高解决实际问题的质效；建立健全专业型干部轮岗交流机制，对于实绩考评突出，综合表现较好的专业型干部，及时提拔到一定层次岗位上进行再压担，推进干部跨区域挂职、跨部门交流，以接续不断的岗位历练促进干部成长、事业发展，让干部切身体会到党委的厚爱、组织的关心以及群众的期盼。
        总体而言，本着因需选才、量才适用、人尽其才的原则，保持专业型干部库中各类专业型干部合理的流动比例，促进干部“能上能下、能进能出”，为地区发展选才用才提供高素质、专业化的坚强干部队伍保证。（威）